醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)學(xué)員：臨近執(zhí)業(yè)藥師考試了，做題都是在60分上下晃動(dòng)。真的好擔(dān)心，真正考試會(huì)怎樣呢？

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希望我們絕大多數(shù)學(xué)員真正開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，雖然有3、4個(gè)月可能都一直在看書(shū)，但真正進(jìn)入狀態(tài)，也只有最近的半個(gè)月吧，大部分的內(nèi)容剛剛開(kāi)始熟悉與記憶。對(duì)于我們這些基礎(chǔ)不太好、學(xué)習(xí)時(shí)間又短的學(xué)員來(lái)說(shuō)，要想現(xiàn)在把所有知識(shí)都掌握得十分熟練也是不太現(xiàn)實(shí)的。所以現(xiàn)在大部分學(xué)員現(xiàn)在做題能拿個(gè)六、七十分也算是正確的、合理的。

那么六、七十分意味著什么呢？是否60分就意味著通不過(guò)考試而70分就可以有較大把握呢？我看未必，而且誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，誰(shuí)也不敢做個(gè)判定。從另一方面來(lái)說(shuō)，也許您只做了一套或兩套卷子，數(shù)量太小，隨機(jī)性就大，兩套卷子的難易程度也可能會(huì)有一些差別，因此考多少分還不能代表什么，除非您做了很多卷子都是這個(gè)成績(jī)。

其實(shí)我認(rèn)為對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō)，做卷子不僅可以大體上估量一下自己對(duì)知識(shí)的掌握程度，更重要的應(yīng)該還應(yīng)該是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)過(guò)程。無(wú)論是考40分、50分，還是60分、70分都無(wú)關(guān)緊要。模擬就是模擬它永遠(yuǎn)代表著過(guò)程，而不是結(jié)果，最終成績(jī)還未見(jiàn)分曉，是非成敗還未成定論，所以現(xiàn)在考得好得要再接再勵(lì)，分?jǐn)?shù)不太理解的更要不懈努力。如果現(xiàn)在恢心了，放棄了，希望也就沒(méi)了。

對(duì)于咱們學(xué)員來(lái)說(shuō)，“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补?rdquo;這句話最能體現(xiàn)最后階段的復(fù)習(xí)狀況。因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)員對(duì)知識(shí)都還處在一個(gè)不是十分理解的狀態(tài)之中，一些最基礎(chǔ)的知識(shí)都還沒(méi)有完全掌握，臨陣磨槍?zhuān)コ鰜?lái)就是這些基礎(chǔ)的知識(shí)，所以最后階段多翻書(shū)、多記多背是很重要的。

今天在咱們醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)論壇上看一個(gè)帖子，這位學(xué)員的說(shuō)得很不錯(cuò)，“zxm08：……我發(fā)覺(jué)這兩天做模擬題的收獲很大，不是說(shuō)題目有多好，主要是通過(guò)模擬題發(fā)現(xiàn)了很多自己沒(méi)重視的知識(shí)點(diǎn)，把這些這些知識(shí)點(diǎn)總結(jié)起來(lái)總是有用的，我就喜歡用排除法……”，模擬試題的作用也大概在于此，能發(fā)現(xiàn)很多自己沒(méi)有重視的知識(shí)、總結(jié)起來(lái)總是有用等等，可以說(shuō)明這位學(xué)員走上了正確的學(xué)習(xí)方法之道路，如果能過(guò)模擬題這種綜合性的試題能夠?qū)χR(shí)的掌握與框架有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)，真正能夠做到通過(guò)模擬題查缺補(bǔ)漏，這是非常不錯(cuò)的?？赡苡行W(xué)員以前學(xué)習(xí)或是做題太過(guò)于精細(xì)，把細(xì)節(jié)部分摳得太細(xì)，一來(lái)二去就偏離了方向，那么現(xiàn)在過(guò)做題認(rèn)識(shí)到了哪些才是要考的、哪些才是要背下來(lái)的、哪些是了解就可以的，這不是一種很大的進(jìn)步嘛?？傊@種感覺(jué)來(lái)之不易，也許只有在考前這段比較身心都比較緊張的情況下，才能進(jìn)入到這種狀態(tài)，是吧？