關(guān)于“2023年內(nèi)科主治醫(yī)師考試科目特點及命題規(guī)律-專業(yè)實踐能力”的內(nèi)容，有很多考生都很感興趣，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)為大家整理如下：

科目特點：

學(xué)習(xí)重點：

本科目知識瑣碎、細(xì)小知識點比較多、需要記憶的內(nèi)容比較多；我們應(yīng)該結(jié)合大綱，通過老師的講解，認(rèn)真全面掌握，將教材知識從頭到尾細(xì)致的學(xué)習(xí)一遍，以理解為主，不懂要及時提問，直到弄懂為止。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括以下幾方面：

1.熟練掌握科目下每種疾病的陽性癥狀和體征，以便于為后續(xù)的疾病鑒別打下堅實基礎(chǔ)，這一點非常重要，因為在專業(yè)實踐能力的考試中，如果一道題要考診斷，那么干擾選項往往會與正確答案非常相似，沒有扎實的臨床基礎(chǔ)就沒有辦法加以判別。

2.熟練掌握試驗室檢查的適應(yīng)范圍和正常數(shù)值。在實際考試中，考官出題往往會用以點帶面的方法來出考題，即用一個疾病問一系列的檢查，檢查項目適應(yīng)范圍不熟練，正常數(shù)值記憶不夠牢固很難做出正確的判斷。

3.各種疾病的分型、分期判別要做到心中有數(shù)。考試中凡涉及到治療方面的問題，往往會與疾病的分型和分期相關(guān)聯(lián)，同一種疾病下，不同的分型分期，治療方法是不一樣的，所以考官常常會利用這一特點來出考題。

4.對于疾病的并發(fā)癥及其治療，要會學(xué)會綜合判斷和運用。在專業(yè)實踐能力的考題中，考官對于病史的描述不會過于單一，常在一種疾病的基礎(chǔ)上設(shè)計并發(fā)癥、合并癥的表現(xiàn)，以考查考生對病情分析能力的強與弱，對此我們格外注重這部分的理解和記憶，任何疾病的發(fā)生發(fā)展都有著一定的規(guī)律可循，因此從疾病的病理生理角度去理解并發(fā)癥、合并癥是一個不錯的方法，記憶也更為牢固。

5.熟練掌握同種疾病下，同類藥物的適用情況。藥物的適用范圍在專業(yè)實踐能力的考題中，常常會遇到，考官不會單純的去考適應(yīng)癥，而是會把適應(yīng)癥改編成一段病史，讓考生先判斷病情，然后選擇相應(yīng)藥物；所以需要注重藥物在不同條件下的適用范圍。

命題特點：

題型方面為案例分析題，答案為不定項選擇，可以單選也可能是多選，需要考生自行判斷，另外值得注意的是X型題非常特殊，在考試中會按照每個正確選項來計算得分，選對一個得1分，選錯一個倒扣1分，直扣到本小題不得分為止，所以這就要求我們在答題時一定要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，同時掌握一個原則，即：只選有把握的選項，而沒有把握的千萬不要去選，以免產(chǎn)生扣分。

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