1.理解類試題、應(yīng)用類試題題干變得超長(zhǎng),大家考試過程中學(xué)會(huì)提煉信息,如何“快、準(zhǔn)、狠”的把握題眼內(nèi)容,快速解題。
2.臨床知識(shí)與基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)合緊密,大家思路一定要開闊,現(xiàn)在試題靈活,不要形成定向思維。
3.可能會(huì)加大傳染病、預(yù)防醫(yī)學(xué)、疫苗管理、醫(yī)療糾紛等的試題,所以針對(duì)這些內(nèi)容考生需格外注意。
4.“細(xì)節(jié)”知識(shí)點(diǎn)考查力度加大:所謂重點(diǎn),不僅僅是掌握表面上的知識(shí),而是要加強(qiáng)對(duì)細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)的把握。例如,臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師的麻疹“疹出熱盛”,是??键c(diǎn),但現(xiàn)在也考查麻疹的發(fā)熱規(guī)律;臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考查膀胱腫瘤分期的治療,這都充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。旨在考查考生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)臨床的分析能力。
要正確理解“細(xì)節(jié)”知識(shí)點(diǎn)的問題,不是要把所有科目的教材,都一字不落的認(rèn)真仔細(xì)研究一遍。要有的放矢,先要針對(duì)高分科目,然后是低分科目,先臨床科目,后基礎(chǔ)科目,正所謂先撿西瓜,然后再撿芝麻。
考生首先要擺正心態(tài),走馬觀花的復(fù)習(xí),針對(duì)現(xiàn)在的醫(yī)師考試形式,已不再適用,要有認(rèn)真、仔細(xì)復(fù)習(xí)的恒心和毅力,才能順利通過考試。
5、各個(gè)科目試題界線開始模糊化,現(xiàn)在有些試題很難區(qū)分,它屬于內(nèi)科還是外科,又或是基礎(chǔ)科目。出現(xiàn)由單一科目試題向多個(gè)科目融合成一道題的形式,這也是模擬試題的轉(zhuǎn)化。也是在真正考查考生知識(shí)點(diǎn)掌握程度。