關(guān)于“醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖-2021年臨床助理醫(yī)師考試預(yù)防醫(yī)學(xué)考點(diǎn)練習(xí)”相關(guān)內(nèi)容,相信參加2021年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的考生都在關(guān)注,為方便大家了解,在此醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理如下內(nèi)容:
醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖
【考頻指數(shù)】★★
【考點(diǎn)精講】
1.醫(yī)學(xué)上常見的統(tǒng)計(jì)圖線圖、直條圖、直方圖、圓形圖、散點(diǎn)圖、統(tǒng)計(jì)地圖。
2.線圖連續(xù)性資料,用線段的升降表示事物在時(shí)間上的變化趨勢(shì)。
3.直條圖資料相互獨(dú)立,用直條長(zhǎng)短比較數(shù)值大小。
4.直方圖頻數(shù)表資料,用直方的面積表達(dá)各組段的頻數(shù)或頻率分布情況。
5.圓形圖(百分條圖):表示全體中各部分的比重。
6.散點(diǎn)圖用點(diǎn)的密集程度和趨勢(shì)表示兩種現(xiàn)象間的相關(guān)關(guān)系。
【進(jìn)階攻略】
本章關(guān)鍵在于各種圖標(biāo)的制定和適用條件,并不太難,理解記憶即可
【易錯(cuò)易混辨析】
易混淆的是上述各圖的適用條件,注意線圖是體現(xiàn)變化的趨勢(shì),直條圖是針對(duì)的數(shù)值大小,直方圖是分布情況,圓形圖各部分所占比重,散點(diǎn)圖反應(yīng)兩者的關(guān)系。
【知識(shí)點(diǎn)隨手練】
一、A1型選擇題
1.表示某地2000至2008年肝炎病例的年齡分布,宜采用
A.直方圖
B.直條圖
C.線圖
D.圓形圖
E.散點(diǎn)圖
2.對(duì)比不同職業(yè)人群的下肢靜脈曲張患病率的高低,應(yīng)繪制哪種圖形
A.直條圖
B.直方圖
C.餅圖
D.圓圖
E.普通線圖
3.欲用統(tǒng)計(jì)圖比較1994——2003年城市和農(nóng)村3歲以下兒童貧血患病率的變化趨勢(shì)。選用何種統(tǒng)計(jì)圖最為合適
A.直條圖
B.線圖
C.圓圖
D.直方圖
E.散點(diǎn)圖
【知識(shí)點(diǎn)隨手練參考答案及解析】
一、A1型選擇題
1.A
【答案解析】直條圖是用等寬直條的長(zhǎng)短來(lái)表示各指標(biāo)的數(shù)值大小,適用于各自獨(dú)立的資料;直方圖式用面積來(lái)表示某個(gè)連續(xù)型變量的頻數(shù)分布;圓圖是表示全體中各部分所占的比重,用于構(gòu)成比的資料;散點(diǎn)圖示用點(diǎn)的密集程度和趨勢(shì)來(lái)表示兩種現(xiàn)象間的相互關(guān)系和趨勢(shì)。線圖是用線段的升降來(lái)表示某事物隨時(shí)間推移的發(fā)展變化情況,或某現(xiàn)象隨另一現(xiàn)象變遷的情況 。
2.A
【答案解析】資料是相互獨(dú)立的,目的是用直條的長(zhǎng)短比較數(shù)值的大小,選用直條圖;資料是連續(xù)性的,目的是用線段升降表達(dá)事物的動(dòng)態(tài)變化趨勢(shì),選擇普通線圖;數(shù)值變量的頻數(shù)表資料,其分析目的是用直方的面積表達(dá)各組段的頻數(shù)或頻率分布情況,宜選擇直方圖;事物內(nèi)部各部分的百分構(gòu)成比資料,目的是用面積大小表達(dá)各部分所占的比重大小,則應(yīng)選擇圓形圖或百分直條圖;雙變量連續(xù)性資料,目的是用點(diǎn)的密集程度和趨勢(shì)表達(dá)兩個(gè)變量的相互關(guān)系,選用散點(diǎn)圖。
3.B
【答案解析】直條圖是用等寬直條的長(zhǎng)短來(lái)表示各指標(biāo)的數(shù)值大小,適用于各自獨(dú)立的資料;直方圖式用面積來(lái)表示某個(gè)連續(xù)型變量的頻數(shù)分布;圓圖是表示全體中各部分所占的比重,用于構(gòu)成比的資料;散點(diǎn)圖示用點(diǎn)的密集程度和趨勢(shì)來(lái)表示兩種現(xiàn)象間的相互關(guān)系和趨勢(shì)。線圖是用線段的升降來(lái)表示某事物隨時(shí)間推移的發(fā)展變化情況,或某現(xiàn)象隨另一現(xiàn)象變遷的情況,故選擇B。
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