如何掌握臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師復(fù)習方法？記憶的過程也就是同遺忘記憶作斗爭的過程，斗爭的最好武器就是復(fù)習，要使復(fù)習取得好效果就必須注意以下兩點。

1.及時復(fù)習

德國著名心理學家艾賓浩斯的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，人們對所學知識的遺忘是先快后慢，先多后少。這個規(guī)律也可稱為“一、三、七”規(guī)律。遺忘最嚴重的時刻是在識記后的頭一天，甚至發(fā)生在最初的幾小時、幾分鐘（頭一天有可能遺忘所記材料的66.3%）以后速度逐漸減慢。及時復(fù)習對鞏固所學知識能起到事半功倍的效果。

2.強化記憶

艾賓浩斯的研究還證實，人們對所學習、記憶的內(nèi)容達到了初步掌握的程序后，如果再用原來所花時間的一半去進一步鞏固強化，使學習、記憶的程序達到150%，將會使記憶的痕跡得到強化，所記內(nèi)容經(jīng)久不忘醫(yī)學|教|育網(wǎng)整理，這在心理學上稱為“過度學習”效應(yīng)。