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12月31日 19:00-21:00
詳情時間待定
詳情關于“臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《心血管系統(tǒng)》重難點梳理及科目分值比例細則!”的內容,相信很多臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生都在關注,醫(yī)學教育網(wǎng)老師為大家專業(yè)總結如下:
要想把心血管系統(tǒng)復習好,首先我們要知道考綱要求,再明確重點,心血管系統(tǒng)包括心力衰竭、心律失常、冠心病、高血壓、心臟瓣膜病、心驟停、感染性心內膜炎、心肌病、心包疾病、休克和周圍血管疾病。其中心力衰竭、心律失常、冠心病、高血壓、心臟瓣膜病是比較重點的部分,占的分值比例比較大,給大家推薦個學習次序,建議先復習重點再復習其他。我們用最充沛的精力和時間來復習重點,這樣我們就可以拿到更多的分數(shù)。既然我們了解了大綱的要求及重點,下面我們就要剖析心血管系統(tǒng)的特點,心血管系統(tǒng)的特點有復雜性、抽象性和易混淆;心臟只有拳頭那么大,但它的結構是非常復雜的,它的生理功能是復雜的,它的病理情況是復雜的,所以考試的知識點也是很復雜的。抽象性我們以心律失常為例,心臟的電活動是非常抽象的,電活動的心電圖也是很抽象的,心律失常這個疾病也是非常抽象的,那么這些抽象的知識就增加了考試的難度,增加了理解學習的難度。心臟的混淆性,我們以瓣膜病為例,瓣膜病有一個很重要的知識點就是瓣膜病引起的心臟雜音,有二尖瓣狹窄的雜音、二尖瓣關閉不全的雜音、主動脈瓣狹窄的雜音、主動脈瓣關閉不全的雜音;雜音既有心尖部舒張期雜音、心尖部收縮期雜音,又有胸骨左緣第二肋間的收縮期雜音,胸骨左緣第二肋間的舒張期雜音等等,這些內容是非常容易混淆的。考官就是喜歡從這些抽象的、復雜的、混淆的內容里設置考點。要想學好這部分內容,必須有一個非常有效的學習方法!
(1)加深理解:對于循環(huán)系統(tǒng)而言理解是第一位的。如果死記硬背,注定悲劇,所以要理解知識點,要抓住知識點的本質。通過學習醫(yī)學教育網(wǎng)的課程可以讓大家很好的理解循環(huán)系統(tǒng)。
(2)強化記憶:如何記憶呢?主要有三種方法:
第一形象化記憶,例如:血栓閉塞性脈管炎的5P可以記憶為疼(疼痛)麻(麻木),白無常(蒼白、無脈、感覺異常),還敢游走(并發(fā)游走性淺靜脈炎)人間嗎?這樣可以讓記憶簡單、有趣、高效。
第二記憶生活化,讓抽象的心臟知識生活化,這樣記憶就容易了。
第三記憶系統(tǒng)化,心血管系統(tǒng)的知識點比較多,很難都掌握,我們可以通過橫向聯(lián)系、縱向聯(lián)系、對比總結把知識點總結到一起。
(3)訓練技巧:通過經(jīng)典例題進行專項訓練。通過這些方法可以把心血管系統(tǒng)學習好。雖然這部分內容比較難,我們首先要克服心理障礙,切忌心焦氣躁,沉下心,靜下心,耐住寂寞,不找理由,嚴格執(zhí)行每天的復習計劃。多看一分鐘,就有一分鐘收獲。
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