醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)是2019年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)倫理學(xué)科目可能涉及到的考點(diǎn)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯為大家整理總結(jié)了具體的考試資料，詳情如下：

【考頻指數(shù)】★★

【考點(diǎn)精講】

1.醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的含義和意義

（1）醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的概念

（2）醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的意義

1）它有助于醫(yī)學(xué)道德教育的深化

2）它是形成醫(yī)學(xué)道德品質(zhì)的內(nèi)在根據(jù)

3）它有助于形成良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

2.醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和境界

（1）醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的目標(biāo)：醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的目標(biāo)是養(yǎng)成良好的醫(yī)德品質(zhì)，提升自己的醫(yī)學(xué)職業(yè)精神。

（2）醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的境界：境界是指事物的水平高低或程度深淺，而醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的境界是指一個醫(yī)務(wù)人員經(jīng)過醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)所達(dá)到的醫(yī)學(xué)道德水平狀況或高低，也稱醫(yī)學(xué)道德境界。各個醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)學(xué)道德境界是不同的，大致可以分為4個層次：

1）大公無私的醫(yī)學(xué)道德境界

2）先公后私的醫(yī)學(xué)道德境界

3）先私后公的醫(yī)學(xué)道德境界

4）自私自利的醫(yī)學(xué)道德境界

3.醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的途徑和方法：醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)必須通過正確的途徑和采取適當(dāng)?shù)姆椒?，這樣才能收到較好的效果。長期以來，人們總結(jié)出很多進(jìn)行醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的途徑和方法，下面介紹幾種醫(yī)務(wù)人員最常采取的途徑和方法。

（1）堅(jiān)持實(shí)踐

（2）貴在自覺

（3）持之以恒

（4）追求“慎獨(dú)”：“慎獨(dú)”是指醫(yī)務(wù)人員在單獨(dú)工作、無人監(jiān)督時，仍能堅(jiān)持醫(yī)學(xué)道德信念，按照醫(yī)學(xué)道德的原則和規(guī)范的要求行事。

總之，“慎獨(dú)”不僅是醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的方法，也是醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。

【進(jìn)階攻略】

該知識點(diǎn)的重要內(nèi)容如下：

醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的3個意義：有助于醫(yī)學(xué)道德教育的深化、醫(yī)學(xué)道德品質(zhì)的形成、良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的形成；

醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)四個層次或境界：大公無私、先公后私、先私后公、自私自利；

醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的4個途徑：實(shí)踐、自覺、堅(jiān)持、慎獨(dú)。

【易錯易混辨析】

醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的意義：

（1）它有助于醫(yī)學(xué)道德教育的深化。

（2）它是形成醫(yī)學(xué)道德品質(zhì)的內(nèi)在根據(jù)。

（3）它有助于形成良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

【知識點(diǎn)隨手練】

一、A1型選擇題

1.醫(yī)德修養(yǎng)要堅(jiān)持

A.集體性

B.組織性

C.實(shí)踐性

D.強(qiáng)制性

E.機(jī)動性

2.醫(yī)德修養(yǎng)的根本途徑是

A.不斷地學(xué)習(xí)醫(yī)德理論知識

B.創(chuàng)造一個良好的醫(yī)德修養(yǎng)氛圍

C.向醫(yī)德高尚的醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)

D.堅(jiān)持在醫(yī)療衛(wèi)生保健實(shí)踐中修養(yǎng)

E.堅(jiān)持有的放矢的醫(yī)德修養(yǎng)

【知識點(diǎn)隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.C

【答案解析】醫(yī)德修養(yǎng)的過程，實(shí)際上是個體醫(yī)德品質(zhì)的形成和完善過程，是—個不斷認(rèn)識、不斷實(shí)踐的復(fù)雜過程，它不僅需要正確的世界觀和人生觀的指導(dǎo)，而且必須與防病治病、維護(hù)人民健康的醫(yī)學(xué)實(shí)踐相聯(lián)系，與具體的醫(yī)德行為實(shí)踐相聯(lián)系，醫(yī)德修養(yǎng)的根本途徑在于醫(yī)學(xué)實(shí)踐，故選C.

2.D

【答案解析】參見本考點(diǎn)第1題，故選D.

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