2025年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱

《中華人民共和國醫(yī)師法》規(guī)定，國家實行醫(yī)師資格考試制度。醫(yī)師資格考試成績合格，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。獲得醫(yī)師資格者，方可申請注冊并在醫(yī)療衛(wèi)生機構中按照注冊的執(zhí)業(yè)地點、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍執(zhí)業(yè)，從事相應的醫(yī)療衛(wèi)生服務。醫(yī)師應當堅持人民至上、生命至上，發(fā)揚人道主義精神，弘揚敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精神，恪守職業(yè)道德，遵守執(zhí)業(yè)規(guī)范，提高執(zhí)業(yè)水平，履行防病治病、保護人民健康的神圣職責。根據(jù)上述規(guī)定，臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師應符合以下具體要求：

一、專業(yè)、學歷及工作經(jīng)歷

符合《中華人民共和國醫(yī)師法》、《醫(yī)師資格考試暫行辦法》及國家規(guī)定的專業(yè)、學歷和工作實踐經(jīng)歷。

二、職業(yè)素質與團隊合作能力

（一）具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛祖國，忠于人民，堅持為人民健康服務、救死扶傷、踐行人道主義的宗旨。

（二）珍視生命，關愛患者，能將預防疾病、驅除病痛、維護人民的健康利益作為自己的職業(yè)責任。

（三）具有良好的心理素質和健康的性格。

（四）具有良好的文化素質，能夠了解患者的文化背景，并尊重其個人信仰。

（五）廉潔公正，恪守醫(yī)德，維護患者的權利，依照倫理原則和規(guī)范，妥善處理醫(yī)療活動中的倫理問題。

（六）尊重同事和其他醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員，具有集體主義精神和通過團隊合作開展醫(yī)療衛(wèi)生服務工作的理念。

（七）遵守醫(yī)療衛(wèi)生的相關法律法規(guī)和規(guī)章，依法行醫(yī)，維護患者和自身的合法權益，構建和諧醫(yī)患關系。

（八）具有自主學習能力和終身學習習慣。具有科學、創(chuàng)新和分析批判的精神。具有閱讀外文文獻的能力。

三、醫(yī)學及其相關知識

掌握與健康和疾病相關的生物醫(yī)學、心理學和社會學原理，并能用于指導學習和臨床實踐。

（一）掌握人體的正常結構、功能以及生理過程，包括兒童、成人、老齡等不同階段，以及妊娠與分娩時期。

（二）掌握常見病及重要疾病的臨床特征、發(fā)病機制及診治原則，并能運用基本原理和臨床思維說明檢查和治療措施的合理性。

（三）掌握常見病的預防與管理原則及方法，包括功能維護、康復和臨終關懷的基本知識。

（四）掌握基本藥理知識及臨床合理用藥原則。

（五）掌握基礎研究及臨床研究的相關原理與方法，理解其在醫(yī)學發(fā)展中的重要作用。

（六）了解中國傳統(tǒng)醫(yī)學的基本理論、基礎知識和診療原則。

（七）熟悉正常人的行為及其心理學基礎，掌握健康和疾病相關的心理學原理，并可用于解釋個體、群體和社會對疾病和重要事件的反應。

（八）掌握健康和疾病相關的社會學原理，并可用于解釋個體、群體和社會對疾病和重要事件的反應。

四、臨床技能與醫(yī)療服務能力

（一）能夠系統(tǒng)、準確地采集病史。

（二）能夠系統(tǒng)、規(guī)范地進行體格檢查。

（三）能夠根據(jù)病史和體格檢查結果，形成初步判斷，并進行鑒別診斷。

（四）能夠正確選擇輔助檢查方法，并對檢查結果進行準確解讀。

（五）能夠規(guī)范記錄并書寫病歷和醫(yī)療文件，以及口頭匯報。

（六）能夠正確完成基本的臨床診療操作。

（七）能夠完成一般臨床情況的診斷和處理。

（八）能夠有效運用循證醫(yī)學證據(jù)指導臨床實踐。

（九）能夠意識到自身能力的局限，并在必要時尋求其他專業(yè)人士的幫助。

（十）能夠公平合理地利用醫(yī)療衛(wèi)生資源、維護患者的合法權益。

（十一）能夠關注患者安全，遵守醫(yī)療質量與安全管理制度并參與醫(yī)療質量持續(xù)改進。

五、疾病預防與健康促進能力

（一）了解生物、心理、社會等因素對健康的影響。

（二）認識疾病預防的重要性，掌握健康教育、疾病預防控制和篩查的基本原則。

（三）依法上報和處理傳染病。

（四）了解慢性非傳染性疾病的健康管理。

（五）能夠對患者和公眾進行健康生活方式、疾病預防控制等的宣教。

（六）了解國內外健康與衛(wèi)生狀況。

六、人際溝通能力

（一）能夠與患者及其家屬進行有效溝通，并協(xié)商診治方案。

（二）能夠與醫(yī)生、護士及其他醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員進行有效溝通。

七、信息管理與研究能力

（一）能夠運用傳統(tǒng)的圖書資料和現(xiàn)代信息技術獲取知識。

（二）理解醫(yī)學研究的重要作用，并具備基本的醫(yī)學研究素養(yǎng)。

根據(jù)以上要求，制定臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱，作為考試的依據(jù)。

本大綱自2024年起使用。

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