24小時客服電話:010-82311666
APP下載
掃一掃,立即下載
醫(yī)學教育網(wǎng)APP下載

開發(fā)者:北京正保醫(yī)教科技有限公司

蘋果版本:8.6.4

安卓版本:8.6.4

應用涉及權限:查看權限 >

APP:隱私政策:查看政策 >

正保醫(yī)學教育網(wǎng)衛(wèi)生資格_微信公眾號
微信公眾號
熱門資訊,實時推送
med66_weisheng
正保醫(yī)學教育網(wǎng)衛(wèi)生資格_微信視頻號
官方視頻號
免費直播,訂閱提醒
微信掃碼即可關注
正保醫(yī)學教育網(wǎng)衛(wèi)生資格考試知指導老師
考試指導老師
備考規(guī)劃,專屬指導
微信掃碼添加老師
正保醫(yī)學教育網(wǎng)_官方抖音號
官方抖音號
分享更多醫(yī)考日常
抖音掃一掃關注
當前位置:醫(yī)學教育網(wǎng) > 臨床醫(yī)學檢驗職稱 > 微生物與寄生蟲
招生方案

病毒的起源學說

2020-03-09 19:02 來源:醫(yī)學教育網(wǎng)
打印
字體:

病毒的起源學說:

(1)退化性起源學說。退化性起源學說認為病毒是細胞內(nèi)寄生物的退化形式。這種細胞內(nèi)寄生的產(chǎn)生原因可能是由于微生物對某種不能穿過細胞膜的代謝發(fā)生了嚴重依賴。在細胞內(nèi),這類寄生物可以在不影響其生存的情況下逐漸丟失部分生物學功能。它們所必需保留的功能是具有可進行自主復制的DNA復制原點(順式元件)、可以對復制進行調(diào)控的反式調(diào)控蛋白,以及能與宿主生物合成及復制系統(tǒng)相互作用的順式和反式功能。最終的選擇結構,就可產(chǎn)生一種專性細胞內(nèi)寄生的DNA分子或質(zhì)粒。

退化性起源學說可以把病毒的起源解釋為兩個階段:首先,寄生物在細胞內(nèi)產(chǎn)生獨立復制的DNA質(zhì)粒,然后,編碼寄生物亞細胞結構單位的基因發(fā)生突變,形成病毒的衣殼蛋白。隨著進化的發(fā)生,新獲得的可在細胞間轉(zhuǎn)移的特性被進一步選擇下來。

(2)病毒起源于宿主細胞中的RNA和(或)DNA成分的學說。這種學說認為,病毒是正常的細胞組分在進化過程中獲得了自主復制的能力獨立進化而來的。該學說能解釋所有病毒的起源:DNA病毒起源于質(zhì)?;蜣D(zhuǎn)移因子;反轉(zhuǎn)錄病毒起源于反轉(zhuǎn)座子;RNA病毒起源于自主復制的mRNA.

(3)病毒起源于具有自主復制功能的原始大分子的學說,即病毒起源于自主復制的RNA分子。核糖核酸多聚體具有自主復制的信息和能力。由于發(fā)現(xiàn)RNA分子具有催化化學反應的能力使得RNA為生命和病毒的起源的學說變得更具有吸引力。

更多微生物檢驗相關知識請歡迎關注醫(yī)學教育網(wǎng)!醫(yī)學教育網(wǎng)提供檢驗技士檢驗技師、檢驗主管技師高頻考點、備考技巧、政策動態(tài)!

檢驗職稱題庫

  • 距2025檢驗職稱考試還有?
衛(wèi)生資格考試公眾號
關注考試動態(tài)
發(fā)布考情動態(tài)
考試復習指導
免費1V1咨詢考試條件
  • 免費試聽
  • 輔導課程
  • 免費直播
2024中醫(yī)醫(yī)師入學摸底測試解析

張鈺琪老師 2024-02-27 19:25--21:00

回看
2024醫(yī)考報名后如何安排復習時間

張鈺琪老師 2024-01-30 19:25--21:00

回看
【熱招】無憂實驗班 報名/考試不過重學
精品題庫
  • 密題庫
  • 題庫小程序
  • 醫(yī)考愛打卡
 檢驗職稱密題庫
上千道典型習題
仿真密卷 3
仿真歷年考點題
專業(yè)題目解析
原價:¥199
聯(lián)報/復購¥159.2
查看詳情
 檢驗職稱正保醫(yī)學題庫
正保醫(yī)學題庫

· 每日一練 鞏固提升

· 仿真試卷 實戰(zhàn)演練

· 組隊刷題 互相激勵

查看 更多免費題庫
 檢驗職稱醫(yī)考愛打卡
醫(yī)考愛打卡

· 每天一個知識點

· 配套精選練習題

· 隨時記錄打卡心情

查看 更多免費題庫
免費資料
  • · 高頻考點
  • · 學習計劃
  • · 科目分值
立即領取
學習社區(qū)
  • 備考交流
  • 微信
  • 視頻號
拒絕盲目備考,加學習群共同進步!
尋找學習搭子
回到頂部
折疊