雖然口腔主治醫(yī)師考試的具體時間還沒有公布，可是各位考生依然不能松懈，在學習中有許多潛藏的種種陷阱，你掉進這些陷阱里了嗎？

一、過分搬照他人方法

每年口腔主治醫(yī)師考試成績公布后會涌現(xiàn)出許多高分學員，本著獨樂樂不如眾樂樂的精神，學霸會在網(wǎng)校的論壇分享自己的學習經驗和心得，以便下一屆的考生可以參考。不得不說，有些學員稱之為學霸不是沒有道理的，光是看他的備考經歷就覺得口腔主治醫(yī)師考試其實并不是那么難。有些學員就會照搬學霸的備考方法用在自己的學習上！

考試科目雖然相同，但是每個人的學習能力、接受能力以及理解能力都是不同的。一味的生搬硬套別人的東西在自己身上，只能起反作用，大家在學習時最好是參考別人的經驗、適時調整學習方案。

二、不撞南墻不回頭

在備考期間，有些考生過于依賴自己，有時候自己學習方法是錯誤的，還是不撞南墻不回頭，尋找自己的學習伙伴建立學習圈可以幫助你更好的學習。平時大家可以互相監(jiān)督打卡學習，拒絕三天打魚兩天曬網(wǎng)。另外，不同的人思維角度不一樣，對同一個內容的看法也不同。平時，大家可以互相交流學習經驗和學習心得，共同進步！

三、盲目無目的刷題

學習口腔主治醫(yī)師考試看書做題不能分家，這句話是每位授課教師都會強調的問題。大部分考生都遵守這個原則，不僅是“積極”做題，更是大量做題。事實上，這樣的行為是錯誤的。

首先，積極做題不是讓你一聽完課或者剛看完一章內容就去做習題，看≠會，考生如果只是對章節(jié)內容有大概的印象，什么都沒掌握的前提下就去做題，那么正確率在50%就非常幸運了。小編建議大家把章節(jié)內容和課后配備的例題都多看幾遍，確實做到理解、掌握后再去做習題鞏固加深。

其次，刷題多對成績不一定有用。刷題的意義在于讓考生加深對知識點的理解和記憶，讓考生學會靈活應用相關知識。最重要的是查漏補缺，幫助大家了解自己的欠缺，之后再有針對性的做習題練習。另外，考生最好做有質量的題，做與考試范圍相關的題，不要找一些沒有意義的題做。

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