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快來get!2020年口腔主治醫(yī)師考試各科目提高階段復(fù)習(xí)攻略!

2020-03-11 14:31 來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)
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2020年口腔主治醫(yī)師考試復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入鞏固提高的階段了,各位考生準(zhǔn)備怎么復(fù)習(xí)呢?

古人云:“溫故而知新”。這一階段要對基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)地溫習(xí)。在基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上再來進(jìn)行提高復(fù)習(xí),對于常考內(nèi)容進(jìn)行鞏固強(qiáng)化,使得對知識點(diǎn)的掌握更加?jì)故旌屠喂?。建議按照相關(guān)專業(yè)知識、專業(yè)知識與專業(yè)實(shí)踐能力、基礎(chǔ)知識的順序進(jìn)行復(fù)習(xí)。

相關(guān)專業(yè)知識—口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué):

①可適當(dāng)?shù)募涌煺Z速來進(jìn)行課程的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)完課程內(nèi)容后將網(wǎng)校里對應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題以及隨機(jī)練習(xí)好好的做一遍。

②在做題的過程中要重點(diǎn)去掌握每道題涉及的知識點(diǎn)內(nèi)容,不提倡以題海戰(zhàn)術(shù)為主,而忽略了教材及課程的學(xué)習(xí)。

③此階段學(xué)習(xí)起來容易心情煩躁,建議適當(dāng)?shù)膶蕵放c學(xué)習(xí)一同進(jìn)行,避免出現(xiàn)枯燥乏味的學(xué)習(xí)狀態(tài),影響學(xué)習(xí)效果。

④此階段復(fù)習(xí)的過程中可結(jié)合第一階段做下的筆記內(nèi)容進(jìn)行重要知識點(diǎn)的回顧及鞏固。

⑤學(xué)會充分的利用學(xué)習(xí)資源,網(wǎng)校給大家提供了一個非常好的平臺。借鑒論壇上的經(jīng)典及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),或者是利用答疑板,切實(shí)的去解決學(xué)習(xí)中遇到的問題及困擾。

專業(yè)知識與專業(yè)實(shí)踐能力:

①多做練習(xí),聽課之后完成相應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題,在做題的過程中要重點(diǎn)掌握出題點(diǎn),不能只單純的記住答案。

②第一輪復(fù)習(xí)完后,通過做題,會發(fā)現(xiàn)一些容易出題的考點(diǎn),第二輪復(fù)習(xí)時,針對這些考點(diǎn)再次進(jìn)行梳理,不容易記住的,可以總結(jié)下來或通過表格對比記憶。一些A3/4型題目或不定項(xiàng)選擇題目,考察的疾病比較靈活,需要結(jié)合臨床接診、檢查、診斷等思路進(jìn)行判斷,所以在做題時,不要單一的針對文字內(nèi)容進(jìn)行選擇,要多結(jié)合臨床病例進(jìn)行考慮。

③指定教材(人民衛(wèi)生出版社)為考試出題及確定答案的唯一依據(jù)。

基礎(chǔ)知識—口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)

①此階段可適當(dāng)?shù)募涌煺Z速來進(jìn)行課程的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)過程中對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行一個強(qiáng)化復(fù)習(xí),對于第一遍復(fù)習(xí)時掌握不是很好的內(nèi)容加強(qiáng)理解和記憶。

②在做題的過程中要重點(diǎn)去掌握每道題涉及的知識點(diǎn)內(nèi)容,切記不能單純性的去背答案,這樣的復(fù)習(xí)方法是極其被動的,不利于去靈活的應(yīng)對考試。同時不提倡以題海戰(zhàn)術(shù)為主,而忽略了教材及課程的學(xué)習(xí)。

③比如釉質(zhì)齲和牙本質(zhì)齲的分層,牙齦纖維和牙周膜纖維分組,容易混淆,可以用一些諧音等的小竅門進(jìn)行區(qū)分記憶。

④此階段需要把第一遍中學(xué)習(xí)過的內(nèi)容再次進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),把重點(diǎn)的單元進(jìn)行強(qiáng)化記憶,將題庫里的習(xí)題全面的再去做一遍,對于做錯的題目涉及的知識點(diǎn)再次進(jìn)行溫習(xí),加強(qiáng)理解和記憶。

基礎(chǔ)知識—口腔生物學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔臨床藥物學(xué)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學(xué)倫理學(xué):

①可適當(dāng)?shù)募涌煺Z速聽課,并完成相應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題,在做題的過程中要掌握出題點(diǎn)不能只是單純的記住答案。

②結(jié)合做題的體會,回顧教材,尤其是對錯題的理解,以加深對知識點(diǎn)的記憶。

③這幾門科目考試不太難,大部分屬于基礎(chǔ)記憶性內(nèi)容,但是平時接觸較少,熟悉程度不夠,如果精力允許,可適當(dāng)花一定的精力理解記憶。但主要精力不要走偏,建議還是放在口腔組織病理和口腔解剖生理的復(fù)習(xí)中。

以上就是小編為各位考生整理的2020年口腔主治醫(yī)師考試提高階段復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望對大家有所幫助!醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)現(xiàn)在推出口腔主治無憂實(shí)驗(yàn)班,專業(yè)專業(yè)師資授課、智能題庫、全面檢測,專家在線答疑,進(jìn)入試聽>>

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