為了幫助即將參加口腔助理醫(yī)師考試的考生順利復(fù)習(xí)備考，醫(yī)學(xué)教育\網(wǎng)小編整理有關(guān)口腔助理醫(yī)師考試復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家能有所幫助。

一、理解

俗話說，欲要記，先要懂。一個(gè)人對(duì)所要記憶的知識(shí)，理解得越深刻，記憶效果就越好。因此，考生對(duì)于所學(xué)知識(shí)要搞清弄懂，特別是對(duì)那些重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容更是要耐心琢磨醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理，反復(fù)品味，力求“知其義而明其根”。做到這點(diǎn)的最終目的就是會(huì)舉一反三，有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)延伸出很多的知識(shí)點(diǎn)，這樣的學(xué)習(xí)方法才能做到全面。

二、復(fù)習(xí)

人們對(duì)所學(xué)知識(shí)的遺忘是先快后慢，先多后少。遺忘最嚴(yán)重的時(shí)刻是在識(shí)記后的頭一天，甚至發(fā)生在最初的幾小時(shí)、幾分鐘。所以勤復(fù)習(xí)對(duì)鞏固所學(xué)知識(shí)能起到事半功倍的效果醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理。

三、歸納

有條理的知識(shí)比雜亂無章的知識(shí)更容易記牢。在學(xué)習(xí)中要及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納、整理，努力使所學(xué)知識(shí)在頭腦中形成一個(gè)層次分明、邏輯嚴(yán)密的知識(shí)系統(tǒng)，這對(duì)于保持記憶無疑有著重要的作用。