2021口腔助理備戰(zhàn)ing-醫(yī)學人文3門課這樣復習才有效！

2021-03-05 14:32 醫(yī)學教育網(wǎng)

2021口腔助理醫(yī)師備戰(zhàn)已進入3月！醫(yī)學教育網(wǎng)編輯為大家整理了醫(yī)學人文3門科目的復習備考思路，希望對大家提高復習效率有幫助！“2021口腔助理備戰(zhàn)ing-醫(yī)學人文3門課這樣復習才有效！”

醫(yī)學人文概要包括了衛(wèi)生法規(guī)，醫(yī)學心理學和醫(yī)學倫理學三門課程，這三門課程知識點較固定，近兩年考察比例有上升趨勢，復習時一些固定知識點需要理解記憶。

【衛(wèi)生法規(guī)-備考思路】

衛(wèi)生法規(guī)是醫(yī)學人文概要中所占比重最多的，約占總體量2%左右，多文字概念性知識，強化記憶不難理解，及時鞏固可獲得較好的復習效果。是考前**首選科目之一。
具體如何復習，請看下面具體拆解：
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法中包括了考試和注冊；執(zhí)業(yè)規(guī)則；考核和培訓；法律責任。醫(yī)療事故處理條例包括處理醫(yī)療事故的原則和基本要求；醫(yī)療事故的預(yù)防與處置/技術(shù)鑒定/行政處理與監(jiān)督/賠償；法律責任。這兩章節(jié)的內(nèi)容與執(zhí)業(yè)醫(yī)師的利益息息相關(guān)，所以要掌握。
傳染病的防治法包括傳染病的基本內(nèi)容；傳染病的預(yù)防；疫情報告、通報和公布；疫情控制；醫(yī)療救治和法律責任?？咕幬锱R床應(yīng)用管理方法包括抗菌藥物臨床應(yīng)用的原則和分級管理；抗菌藥物臨床應(yīng)用管理；抗菌藥物的臨床應(yīng)用；監(jiān)督管理和法律責任。這些內(nèi)容在臨床中常會應(yīng)用，要掌握。
其他的章節(jié)比如：醫(yī)療機構(gòu)管理條例及其實施細則；母嬰保健及其實施方法；艾滋病防治條例；突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例；藥品管理法；麻醉藥品和精神藥品管理條例；處方管理方法；獻血法；侵權(quán)責任法；放射診療管理規(guī)定；醫(yī)療機構(gòu)臨床用血管理及精神衛(wèi)生法，需要了解。
《衛(wèi)生法規(guī)》的內(nèi)容比較枯燥，但是在考試中是必不可少的一個科目，尤其是在助理的考試中所占比例較大，可以跟專業(yè)基礎(chǔ)的科目比例不相上下。《衛(wèi)生法規(guī)》偏重概念性知識，在基礎(chǔ)階段全面了解各個知識點，在最后的沖刺階段重點復習需要掌握的章節(jié)。

【醫(yī)學心理學備考思路】

醫(yī)學心理學在醫(yī)師資格考試當中約占總題量2%左右，多描述性知識，強化記憶效果好。較易得分。在復習過程中結(jié)合所學心理知識，及時調(diào)整復習狀態(tài)，加強鞏固理解。如何抵抗遺忘，排解焦慮也可在心理學中找到答案。是考前**首選科目之一。
醫(yī)學心理學分為八個章節(jié)，具體章節(jié)介紹如下：
第一章為緒論，主要包括醫(yī)學心理學的概述、任務(wù)和觀點。
第二章為基礎(chǔ)內(nèi)容，要了解心理現(xiàn)象分為心理過程和人格。心理過程是認識、情緒、意志。人格傾向性是人格的重要方面，它是個體行為的內(nèi)在動力和基本原因。這里了解需要和動機。最后是了解人格。行為是執(zhí)業(yè)考試的范圍，可以重點了解一下各型行為的特征。
第三章到第六章可以一起復習，是一個連續(xù)的過程。心理健康的標準→心身疾病→心理評估→心理治療。
最后兩章為醫(yī)患關(guān)系和患者的心理問題。因為這兩章的內(nèi)容與臨床聯(lián)系緊密，所以需要掌握。醫(yī)患關(guān)系模式；心理護理的概念、原則與程序為執(zhí)業(yè)醫(yī)師的內(nèi)容。
醫(yī)學心理學多為概念性知識，在前期基礎(chǔ)復習了解知識點，在后期的沖刺階段對需要掌握的章節(jié)重點復習，是考前**科目。

【醫(yī)學倫理學備考思路】

醫(yī)學倫理學占助理醫(yī)師為3%，占醫(yī)學人文概要3/10。助理考生可將醫(yī)學倫理學分為七個章節(jié)復習。
第一、二章倫理學與醫(yī)學倫理學和醫(yī)學倫理學的基本原則與規(guī)范：
了解倫理學和醫(yī)學倫理學的概念、研究對象和基本觀點。掌握醫(yī)學倫理學的基本原則與規(guī)范。這兩個章節(jié)從總的方面介紹醫(yī)學倫理學。根據(jù)研究對象可以分為四種基本道德關(guān)系：
①醫(yī)務(wù)人員與患者（包括患者家屬）的關(guān)系；
②醫(yī)務(wù)人員之間的相互關(guān)系；
③醫(yī)務(wù)人員與社會的關(guān)系；
④醫(yī)務(wù)人員與醫(yī)學科學發(fā)展的關(guān)系。
第三章節(jié)醫(yī)療人際關(guān)系倫理是敘述前兩種的道德關(guān)系，需要掌握。
第四章節(jié)是具體敘述在臨床各個階段中的倫理要求，只需了解。
第五章節(jié)掌握臨終關(guān)懷與死亡的倫理，其中安樂死倫理為其中一個知識點。對于安樂死是存在爭議的，所以各方觀點內(nèi)容都應(yīng)掌握。
第六章節(jié)是公共衛(wèi)生倫理，是醫(yī)務(wù)人員與社會的關(guān)系。掌握它的含義和理論基礎(chǔ)；倫理原則；倫理要求。
最后一個章節(jié)為醫(yī)務(wù)人員醫(yī)學倫理素質(zhì)的養(yǎng)成與行為規(guī)范。需要掌握醫(yī)學道德修養(yǎng)；醫(yī)學道德評價和醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范。