醫(yī)學教育網編輯整理了“統(tǒng)計學基本概念及步驟、定量資料的統(tǒng)計推斷（z檢驗和t檢驗）——口腔助理醫(yī)師筆試知識點”，具體資料分享如下，希望對大家復習2021口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師相關考點有幫助！

統(tǒng)計學基本概念及步驟

【考頻指數】★★★

【考點精講】

1.總體是根據研究目的確定的同質觀察單位某種變量值的集合，用希臘字母表示。

樣本是根據隨機化的原則從總體中抽出的有代表性的觀察單位組成的子集，用拉丁字母表示。

2.影響被研究指標的非實驗因素相同被稱為同質。

變異是在同質的基礎上被觀察個體之間的差異。

3.變量分為定量數據、定性數據和有序數據：

（1）定性數據：亦稱分類變量、計數資料，其觀察值是定性的，為互不相容的類別或屬性。

（2）定量數據：包括離散型變量和連續(xù)型變量。離散型變量只取整數值，如一個月中的手術患者數；連續(xù)型變量可以取實數軸上的任何數值，如血壓、身高的數值。

（3）有序數據：也成半定量數據或等級資料。變量的觀測值是定性的，但各類別（屬性）之間有程度或順序上的差別。如藥物治療效果按照顯效、有效、好轉、無效分類等。

4.觀察值與實際值的差別為誤差。誤差包括非抽樣誤差和抽樣誤差，

5.概率描述隨機事件(如發(fā)病)發(fā)生可能性大小的度量為概率，常用P表示。范圍在0——l之間，必然發(fā)生的事件概率為1，習慣上把P≤0.05的隨機事件稱作小概率事件。

6.醫(yī)學統(tǒng)計工作基本步驟包括統(tǒng)計設計、數據整理、統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷。

定量資料的統(tǒng)計推斷（z檢驗和t檢驗）

【考頻指數】★★★

【考點精講】均數的抽樣誤差從同一總體中隨機抽取若干個觀察單位數相等的樣本，由于抽樣引起樣本均數與總體均數及樣本均數之間的差異稱作均數的抽樣誤差，其大小可用均數的標準差描述。抽樣誤差不可避免。標準誤越大，均數的抽樣誤差就越大，說明樣本均數與總體均數的差異越大。

樣本均數的標準差稱為標準誤。標準誤一是用來衡量抽樣誤差大小，標準誤越小，樣本均數與總體均數越接近，即樣本均數的可信度越高：二是結合標準正態(tài)分布與t分布曲線下的面積規(guī)律，估計總體均數的置信區(qū)間。

Z檢驗用于已知總體標準差情況下的樣本均數與總體均數的比較，大樣本資料的兩均數比較，資料要求服從對稱或正態(tài)分布；t檢驗常用于樣本例數n較小、總體標準差未知時樣本與總體均數的比較、配對設計資料的比較與兩個小樣本均數的比較。兩樣本均數比較時還要求所對應的總體方差齊同，資料服從正態(tài)分布。

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