口腔健康教育的目的、計劃及評價-口腔助理醫(yī)師備考資料

2020-09-21 17:17 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

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【考頻指數(shù)】★★

口腔健康教育的目的是通過口腔保健知識和技術(shù)的傳播，鼓勵人們建立正確的口腔健康意識，提高自我保健能力，主動采取有利于口腔健康的行為，終生維護(hù)口腔健康。是健康教育的一個分支，其任務(wù)主要有以下5個方面：提高社會人群口腔預(yù)防保健的知識水平；深化口腔健康教育內(nèi)容，擴(kuò)大教育面；引起社會各方人員對口腔健康問題的關(guān)注；爭取各級行政領(lǐng)導(dǎo)與衛(wèi)生行政領(lǐng)導(dǎo)的支持；傳遞最新的科學(xué)信息。方法主要有：大眾傳媒，社區(qū)活動，小型討論會，個別交談。

口腔健康教育的計劃應(yīng)考慮以下步驟：確定與口腔健康有關(guān)的問題，包括調(diào)查有關(guān)的社會問題；分析流行病學(xué)調(diào)查資料和病案材料：確定有關(guān)的文化背景和社會行為問題；確定口腔健康教育的問題；確定有關(guān)口腔健康的管理問題。制訂實現(xiàn)口腔健康教育目標(biāo)的策略，包括：進(jìn)一步明確教育目標(biāo)；通過選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ苿咏逃顒?；確定教學(xué)技術(shù)、教學(xué)行為以及需要的詳細(xì)資料；教育者與受教育者共同參與實踐。

口腔健康教育的評價內(nèi)容包括：口腔健康教育目標(biāo)達(dá)到的程度，項目的計劃與內(nèi)容是否合理有效以及項目的投入與效益?？谇唤】狄庾R的變化；口腔健康知識的變化；對口腔健康問題所持態(tài)度的變化；口腔健康行為的變化。評價的時間需要掌握在口腔健康教育之前了解個人與社區(qū)的口腔健康需要與興趣，收集、分析、整理行為流行病學(xué)的基線資料?；蛘咴诮逃陂g，了解項目進(jìn)展情況，獲取反饋信息，適當(dāng)調(diào)整現(xiàn)行項目。也可以在教育之后評價教育的效果，重新發(fā)展和改進(jìn)教育項目。評價方法：對教育的評價可通過書面測試、自我評價、個別交流來實行，在對收集的資料進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析后，作出總結(jié)報告，最后得出結(jié)論。

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