醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理了“口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)備考幾點(diǎn)建議！”，希望對(duì)大家復(fù)習(xí)有所啟發(fā)。

由于各自條件不同，所付出的努力可能有差異，但是不付出，一定不會(huì)有回報(bào)。口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試繁忙的工作、緊張的時(shí)間是大家都面臨的問題，要保證復(fù)習(xí)時(shí)間，就要充分利業(yè)余時(shí)間。考生也要注意抓住重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。因?yàn)椴煌颇扛鞑糠种R(shí)點(diǎn)的重要性是不一樣的。每門課程都有其必考知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)在每年的試卷上都會(huì)出現(xiàn)，只不過形式不同罷了，可謂萬變不離其宗。對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn)，考生一定要深刻把握，能夠舉一反三，做到以不變應(yīng)萬變?？忌趶?fù)習(xí)中要想提高效率，就必須把握重點(diǎn)，避免平均用力氣。

在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)的最關(guān)鍵的沖刺時(shí)刻?？忌鷳?yīng)該把教材都已復(fù)習(xí)了兩到三遍，所以本階段需要重點(diǎn)注意的應(yīng)該是通過做題發(fā)現(xiàn)自己沒掌握的知識(shí)，多做一些配套的練習(xí)題鞏固加強(qiáng)記憶知識(shí)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的復(fù)習(xí)方式已經(jīng)發(fā)生變化，是朝著口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的方向改變。每個(gè)科目都這樣復(fù)習(xí)，到后面就會(huì)越來越輕松，自己在做題當(dāng)中總結(jié)出考點(diǎn)，從而抓住了考試的出題規(guī)律，在考試中自然可以得心應(yīng)手。

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試涉及內(nèi)容十分廣泛，有些內(nèi)容在實(shí)際工作中接觸很少，僅僅依靠記憶和自身理解來準(zhǔn)備口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。適當(dāng)演練一些高質(zhì)量的練習(xí)題，可以提高考生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解運(yùn)用水平，進(jìn)而提高應(yīng)試能力。通過練習(xí)考生可以逐漸總結(jié)出考試內(nèi)容的某些重點(diǎn)與規(guī)律，發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對(duì)性地進(jìn)行提高。適當(dāng)做一些練習(xí)題和模擬題是考試成功必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)?？荚嚧蟮哪M題和練習(xí)題是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，可以讓你的復(fù)習(xí)起到事半功倍的作用。

多做練習(xí)固然有益，但不能背題，應(yīng)從題干和選項(xiàng)中來展開知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)。練習(xí)只是對(duì)所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)和鞏固，做練習(xí)要盡量選擇高質(zhì)量的習(xí)題，至少應(yīng)保證是根據(jù)新教材編寫的習(xí)題。重做經(jīng)典習(xí)題不是不可以，但要注意，因?yàn)榻滩牡淖兓?，以前試題的標(biāo)準(zhǔn)答案并不一定適合現(xiàn)在的考試醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。

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