第一輪，對于有把握的知識點，你需要做的就是多做題，通過做題查缺補漏。對于薄弱知識點，就要先老老實實把課本相關(guān)章節(jié)看一遍，該背的背，該理解的理解，完了及時做題，進一步鞏固知識點，加深印象。遇到不清楚或做錯的地方，馬上翻書回看相關(guān)敘述，然后再翻書，再糾錯，直至做相關(guān)題目基本不出錯。

第二輪，這時候，所有知識都已經(jīng)過了一遍，在此基礎(chǔ)上，對所有考試科目進行縱向復(fù)習(xí)，找出課本之間的相似或重復(fù)內(nèi)容，尋找異同，總結(jié)規(guī)律。比如，冠修復(fù)和固定橋修復(fù)后疼痛，課本上對疼痛原因的敘述有何差別？組織病理書上對頜面部發(fā)育的敘述有助于理解外科書上對唇腭裂形成機制的理解？兒童口腔書和牙體牙髓書對牙外傷的處理有何不同？此外，可以開始做一定量的仿真練習(xí)題和模擬題，進一步總結(jié)高頻考點和出題規(guī)律，熟練鞏固知識點。

最后要說明，備考不是一兩天的事，最好保證每天都有固定的時間復(fù)習(xí)，時間不要太長也不要太短，太長容易疲倦，太短效果不好。