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【考頻指數(shù)】★★★★
一、醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的含義和特點(diǎn):
(1)協(xié)作性
治療需要:神經(jīng)內(nèi)科、康復(fù)科、心內(nèi)科、內(nèi)分泌科。
(2)平等性
醫(yī)生:提供診療建議;
護(hù)士:提供護(hù)理服務(wù);
藥師:提供用藥指導(dǎo);
醫(yī)技人員:提供相關(guān)檢查;
管理:協(xié)調(diào)醫(yī)療工作。
(3)同一性
是指所有醫(yī)務(wù)人員的一切診療活動,都以救死扶傷、防病治病,為人民的健康服務(wù)為宗旨,服從于協(xié)調(diào)和處理醫(yī)患關(guān)系的客觀需要。
(4)競爭性
醫(yī)務(wù)人員之間的競爭性體現(xiàn)在醫(yī)療質(zhì)量、護(hù)理質(zhì)量、診療水平、科研成果、服務(wù)內(nèi)容等各個方面。競爭的目的是為了形成比、學(xué)、趕、幫、超的人際關(guān)系環(huán)境,以取得良好醫(yī)學(xué)角色地位,實(shí)現(xiàn)更好地為患者或人群服務(wù)的醫(yī)德宗旨。
二、處理好醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的意義
(1)是當(dāng)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的客觀需要
當(dāng)代醫(yī)學(xué)特點(diǎn):縱向分化與橫向綜合。
(2)有利于發(fā)揮醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的整體效應(yīng)
群體之間的互補(bǔ)、師承和控制,使每個人的潛力得以充分展現(xiàn),從而使群體產(chǎn)生一種超乎個體能力簡單相加的集體力,這種集體力具有任何個體所不具備的性質(zhì)和功能,是一種質(zhì)的飛躍。
(3)有利于醫(yī)務(wù)人員的成長
醫(yī)學(xué)人才的成長依賴于社會的宏觀條件和單位的微觀條件以及個人的主觀條件。在社會的宏觀和單位的微觀條件中,人際關(guān)系是很重要的,尤其是單位內(nèi)的醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系是醫(yī)學(xué)人才成長的重要環(huán)境。
(4)有利于建立和諧的醫(yī)患關(guān)系
醫(yī)務(wù)人員之間的相互關(guān)系是醫(yī)患關(guān)系的外在表現(xiàn),而良好的醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系有助于融洽醫(yī)患關(guān)系的建立,不良的醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系是引起醫(yī)患矛盾和糾紛的根源之一。
三、協(xié)調(diào)醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的倫理要求
(1)共同維護(hù)患者利益和社會公益
維護(hù)患者的健康和生命,捍衛(wèi)患者的正當(dāng)權(quán)益,這是醫(yī)務(wù)人員的共同義務(wù)和天職,也是協(xié)調(diào)醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的思想基礎(chǔ)和道德要求。
(2)彼此平等,互相尊重;
(3)彼此獨(dú)立、互相支持;
(4)彼此信任、互相協(xié)作;
(5)互相學(xué)習(xí)、共同提高。
“醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的含義和特點(diǎn)、處理好醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的意義及倫理要求”的內(nèi)容,由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理搜集,希望對正在備戰(zhàn)口腔醫(yī)師考試的人提供幫助,更多備考資料干貨,敬請關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。
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