4月已進入尾聲，相信我們戰(zhàn)“疫”的春天很快就要到啦~不過現(xiàn)在大家還是要做好防護喲！現(xiàn)在醫(yī)學教育網(wǎng)健康管理師考試輔導課程已經(jīng)開通購課入口，為不同類別的考生量身定制了相應的輔導計劃，歡迎大家報名！下面醫(yī)學教育網(wǎng)小編接著為大家分享文章：2020年健康管理師基礎知識第十一章單選練習題（四），一起來學習吧！

1、“九五”期間，中共中央、國務院作出了（   ），提出要“積極發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務”，將康復醫(yī)學的發(fā)展輻射到社區(qū)。

A.《綜合醫(yī)院分級管理標準》

B.《康復醫(yī)學事業(yè)八五規(guī)劃要點》

C.《關于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》

D.《殘疾人康復中心建設標準》

參考答案：C

【解析】“九五”期間，中共中央、國務院作出了《關于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》，提出要“積極發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務”，將康復醫(yī)學的發(fā)展輻射到社區(qū)。

2、“九五”“十五”期間，全國康復行業(yè)及機構建設取得了長足發(fā)展，（   ）個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）先后成立康復服務機構，并通過實施康復服務與重點項目相結合的方式，擴大康復服務面，康復醫(yī)學的影響面越來越大。

A.10

B.20

C.30

D.所有

參考答案：B

【解析】“九五”“十五”期間，全國康復行業(yè)及機構建設取得了長足發(fā)展，20余個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）先后成立康復服務機構，并通過實施康復服務與重點項目相結合的方式，擴大康復服務面，康復醫(yī)學的影響面越來越大。

3、1981年世界衛(wèi)生組織（WHO）對康復的最新定義是：（   ）應用醫(yī)學的、教育的、社會的、職業(yè)的各種方法，使病、傷、殘者（包括先天性殘疾）已經(jīng)喪失的功能盡快地、最大可能地得到恢復和重建，使他們在體格上、精神上、社會上和經(jīng)濟上的能力得到盡可能的恢復，重新走向生活、工作和社會。

A.綜合地

B.協(xié)調(diào)地

C.A和B

D.A或B

參考答案：C

【解析】1981年世界衛(wèi)生組織（WHO）對康復的最新定義是：綜合地、協(xié)調(diào)地應用醫(yī)學的、教育的、社會的、職業(yè)的各種方法，使病、傷、殘者（包括先天性殘疾）已經(jīng)喪失的功能盡快地、最大可能地得到恢復和重建，使他們在體格上、精神上、社會上和經(jīng)濟上的能力得到盡可能的恢復，重新走向生活、工作和社會。

4、1981年世界衛(wèi)生組織（WHO）對康復的最新定義是：綜合地、協(xié)調(diào)地應用醫(yī)學的、教育的、社會的、職業(yè)的各種方法，使（   ）已經(jīng)喪失的功能盡快地、最大可能地得到恢復和重建，使他們在體格上、精神上、社會上和經(jīng)濟上的能力得到盡可能的恢復，重新走向生活、工作和社會。

A.病者

B.傷者

C.殘者，包括先天性殘疾

D.以上都是

參考答案：D

【解析】1981年世界衛(wèi)生組織（WHO）對康復的最新定義是：綜合地、協(xié)調(diào)地應用醫(yī)學的、教育的、社會的、職業(yè)的各種方法，使病、傷、殘者（包括先天性殘疾）已經(jīng)喪失的功能盡快地、最大可能地得到恢復和重建，使他們在體格上、精神上、社會上和經(jīng)濟上的能力得到盡可能的恢復，重新走向生活、工作和社會。

5、1981年世界衛(wèi)生組織（WHO）對康復的最新定義是：綜合地、協(xié)調(diào)地應用醫(yī)學的、教育的、社會的、職業(yè)的各種方法，使病、傷、殘者（包括先天性殘疾）已經(jīng)喪失的功能（   ）得到恢復和重建，使他們在體格上、精神上、社會上和經(jīng)濟上的能力得到盡可能的恢復，重新走向生活、工作和社會。

A.盡快地

B.最大可能地

C.A和B

D.A或B

參考答案：C

【解析】1981年世界衛(wèi)生組織（WHO）對康復的最新定義是：綜合地、協(xié)調(diào)地應用醫(yī)學的、教育的、社會的、職業(yè)的各種方法，使病、傷、殘者（包括先天性殘疾）已經(jīng)喪失的功能盡快地、最大可能地得到恢復和重建，使他們在體格上、精神上、社會上和經(jīng)濟上的能力得到盡可能的恢復，重新走向生活、工作和社會。

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