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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理了“復(fù)習(xí)公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師 增強記憶力的5個建議”,希望對大家備考提供幫助。
1、 病癥、病因的記憶不能單憑強記,需要理解:
有考友說:“當(dāng)下的學(xué)生有一個誤區(qū),就是簡單的認為醫(yī)考無非就是背書,只要有好的記憶力就行”,病癥、病因,并不是憑記憶力好就能記住的。哪怕你過目不忘,考試的時候把書翻一遍也需要一段時間,就算你是天才,怕也來不及考試了。因此對病癥、病因的記憶,要理解,要重的是聽課和教材的結(jié)合。
2、 不動筆墨不讀書,推薦“金字塔式做筆記方法”:
筆記可直接記在紙上,或者某一本比較全面的輔導(dǎo)書上。有時候幾個字就能代表幾百字的知識。這也是學(xué)到一定層次才能做到的,要爭取任何考試都達到這種狀態(tài)。這也是做到書越讀越薄的一個過程。
3、 有記錄復(fù)習(xí)日記的習(xí)慣:
日記不要多,幾句話就成,具體是記錄今天看了多少書,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理有哪些考點不理解。主要作用是,記錄看書的進度,以便總結(jié)每天的不足。每天所定的進度,應(yīng)當(dāng)盡力完成,以免拖累后面的安排,當(dāng)然我們非常歡迎您到醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的博客建立自己的博客日志,當(dāng)你過了醫(yī)考,回過頭來看看,一定會感慨萬千;
4、 教材以及各種資料相結(jié)合,各個擊破:
有考生習(xí)慣于先將教材全部看一遍,然后再看練習(xí)題等等,但回頭看看什么都沒記住。建議一個個科目復(fù)習(xí)甚至一個個章節(jié)復(fù)習(xí)。
5、 每科學(xué)習(xí)過程:
預(yù)習(xí):先閱讀仿真練習(xí)題(避免漫無邊際),記住大小標(biāo)題,形成樹狀結(jié)構(gòu);
識記:務(wù)必“通讀”全科內(nèi)容,兩遍;
聽課:聽課件,這是必不可少的;
習(xí)題:提高考試水平的最佳方法,就是做題。
“復(fù)習(xí)公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師 增強記憶力的5個建議”
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