環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容是公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試環(huán)境衛(wèi)生學(xué)緒論部分的內(nèi)容，也是本章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯將環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容-公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師高頻考點(diǎn)輔導(dǎo)具體資料分享給大家，希望對(duì)考生復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)提供幫助。

【考頻指數(shù)】★★★★

【考點(diǎn)精講】

1.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)研究對(duì)象是人類及其周圍的環(huán)境，主要任務(wù)是闡明環(huán)境與機(jī)體間的相互作用。

2.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)研究的環(huán)境（環(huán)境介質(zhì)）通常包括自然環(huán)境和生活環(huán)境，前者如大氣圈、水圈、土壤巖石圈和生物圈；后者如人類為從事生活活動(dòng)而建立起來(lái)的居住、工作和娛樂(lè)環(huán)境以及有關(guān)的生活環(huán)境因素（如家用化學(xué)品）等

3.原生環(huán)境：是指天然形成的未受或少受人為因素影響的環(huán)境。

4.次生環(huán)境：是指受人為活動(dòng)影響形成的環(huán)境。

5.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究?jī)?nèi)容主要包括

①環(huán)境與健康關(guān)系的基礎(chǔ)理論研究，這是解決環(huán)境與健康問(wèn)題的基石；

②環(huán)境因素與健康關(guān)系的確認(rèn)性研究；

③創(chuàng)建和引進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)研究的新技術(shù)和新方法；

④研究環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督體系的理論依據(jù)。

【進(jìn)階攻略】全球性的環(huán)境問(wèn)題主要有：①全球氣候變暖；②臭氧層破壞；③酸雨；④生物多樣性銳減。

【知識(shí)點(diǎn)隨手練】

一、A1型選擇題

1.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)主要研究

A.自然環(huán)境與人體健康的關(guān)系

B.生活環(huán)境與人體健康的關(guān)系

C.自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境與人體健康的關(guān)系

D.自然環(huán)境和生活環(huán)境與人體健康的關(guān)系

E.社會(huì)環(huán)境和生活環(huán)境與人體健康的關(guān)系

2.溫室效應(yīng)可導(dǎo)致

A.氣溫升高、海平面上升、病原體加速繁殖

B.皮膚癌、白內(nèi)障等疾病發(fā)病率上升

C.眼睛刺痛、流淚、咽喉痛

D.呼吸系統(tǒng)疾病、肺癌的發(fā)病率上升

E.湖泊中水生生物死亡、建筑物腐蝕、森林枯萎

3.人類賴以生存的自然環(huán)境包括地球上的

A.氣圈、水圈、土壤圈、食物鏈

B.氣圈、水圈、土壤圈、食物圈

C.氣圈、水圈、土壤圈、巖石圈

D.氣圈、水圈、土壤圈、生物圈

E.氣圈、水圈、巖石圈、食物鏈

【知識(shí)點(diǎn)隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】D。環(huán)境衛(wèi)生學(xué)是研究自然環(huán)境和生活環(huán)境與人群健康的關(guān)系，揭示環(huán)境因素對(duì)人群健康影響的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，為充分利用環(huán)境有益因素和控制有害環(huán)境因素提出衛(wèi)生要求和預(yù)防對(duì)策，增進(jìn)人體健康，提高整體人群健康水平的科學(xué)。

2.【答案及解析】A。溫室效應(yīng)是由于人類活動(dòng)排放大量的溫室效應(yīng)氣體如二氧化碳等所致。氣候變暖除造成冰川積雪融化、海平面升高等生態(tài)環(huán)境破壞外，在醫(yī)學(xué)方面氣溫增高可使嚙齒動(dòng)物、病媒昆蟲的活動(dòng)范圍擴(kuò)大、繁殖力增強(qiáng)，導(dǎo)致相關(guān)疾病如瘧疾、乙型腦炎、流行性出血熱等疾病的發(fā)生率增高。氣候變暖使酷暑天日數(shù)增加，形成的熱浪嚴(yán)重威脅人類健康。

3.【答案及解析】D。大氣圈、水圈、土壤巖石圈和生物圈共同組成了人類的自然環(huán)境。

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