2021年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段，相信參加2021年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生都在關(guān)注沖刺考點(diǎn)及習(xí)題，購(gòu)買無(wú)憂實(shí)驗(yàn)班的考生都已經(jīng)進(jìn)入沖刺刷題階段（點(diǎn)擊查看直播安排表），老師全直播帶刷，如果你也想?yún)⑴c刷題，抓緊時(shí)間購(gòu)買無(wú)憂實(shí)驗(yàn)班吧，點(diǎn)擊購(gòu)買>

公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師模擬試卷（二）第三單元

一、A1   

1.婦女保健重點(diǎn)范圍是 

A. 婦科惡性腫瘤的防治 

B. 生殖道感染及性傳播疾病的防治 

C. 預(yù)產(chǎn)期保健及其疾病的防治 

D. 婦女從青春期到更年期生殖器官與功能的保健及疾病的防治 

E. 青春期、圍產(chǎn)期、更年期保健 

【正確答案】 D 

【答案解析】 婦女保健服務(wù)要以生殖健康為核心。重視婦女生命各個(gè)階段的生殖系統(tǒng)及其功能和生殖過(guò)程中的身體、精神和社會(huì)適應(yīng)的完好狀態(tài)。 

2.原發(fā)性閉經(jīng)是指 

A. 女性年滿18歲，月經(jīng)尚未來(lái)潮 

B. 女性年滿16歲，月經(jīng)尚未來(lái)潮 

C. 女性年滿16歲，二性征已發(fā)育，但月經(jīng)尚未來(lái)潮 

D. 女性年齡超過(guò)16歲，二性征已發(fā)育，或年齡超過(guò)14歲，二性征仍未發(fā)育，且無(wú)月經(jīng)來(lái)潮者 

E. 女性年齡超過(guò)18歲，二性征已發(fā)育，或年齡超過(guò)16歲，二性征仍未發(fā)育，且無(wú)月經(jīng)來(lái)潮者 

【正確答案】 D 

【答案解析】 原發(fā)性閉經(jīng)是指：女性年齡超過(guò)16歲，二性征已發(fā)育，或年齡超過(guò)14歲，二性征仍未發(fā)育，且無(wú)月經(jīng)來(lái)潮者（D）。因此其他答案顯然是錯(cuò)誤的，所以本題正確答案是D。 

3.咨詢時(shí)還要運(yùn)用非語(yǔ)言交流技能包括面部表情、身體姿勢(shì)、手勢(shì)等 

A. 與服務(wù)對(duì)象面對(duì)面相坐，保持合適距離，身體微向前傾 

B. 行為端莊大方，禮貌待人，態(tài)度認(rèn)真，平易近人 

C. 面帶微笑，目光注視服務(wù)對(duì)象 

D. 常常用點(diǎn)頭的方式表示對(duì)服務(wù)對(duì)象的贊同 

E. 以上全是 

【正確答案】 E 

【答案解析】 非語(yǔ)言技巧：是人際溝通的潤(rùn)滑劑。意指通過(guò)無(wú)聲的動(dòng)姿：面部微笑、目光注視對(duì)方；良好的體態(tài)、儀表、服飾；隨時(shí)運(yùn)用有聲的類語(yǔ)言：鼻音、嘆息，讓對(duì)方接受。 

4.正常分娩出血量多不超過(guò) 

A. 100ml 

B. 200ml 

C. 300ml 

D. 400ml 

E. 500ml 

【正確答案】 C 

【答案解析】 產(chǎn)后出血量：正常分娩出血量多不超過(guò)300ml。 

5.下面哪項(xiàng)不屬于婦科病普查的內(nèi)容 

A. 宮內(nèi)節(jié)育器 

B. 宮頸刮片 

C. 乳房 

D. 內(nèi)生殖器 

E. 外生殖器 

【正確答案】 A 

【答案解析】 宮內(nèi)節(jié)育器只是一種避孕措施，所以不是婦科病的普查內(nèi)容。 

6.更年期婦女內(nèi)分泌功能衰退的主要表現(xiàn)是 

A. 雄激素、雌激素水平的變化 

B. 腎上腺激素、雄激素水平的變化 

C. 雄激素、孕激素水平的變化 

D. 雌激素、孕激素水平的變化 

E. 孕激素、腎上腺激素水平的變化 

【正確答案】 D 

【答案解析】 更年期婦女內(nèi)分泌功能衰退表現(xiàn)為卵泡發(fā)育中合成分泌的性激素，主要是雌激素、孕激素水平的變化，表現(xiàn)為黃體酮的不足，合成和分泌雌二醇能力的低落。因此答案為D。 

7.女性更年期的年齡段一般定于 

A. 45～65歲 

B. 40～55歲 

C. 40～60歲 

D. 45～55歲 

E. 49～60歲 

【正確答案】 C 

【答案解析】 更年期：是指婦女從成年進(jìn)入老年期所必須經(jīng)過(guò)的階段，是介于生育期和老年期之間的一段時(shí)期，這一時(shí)期可以開(kāi)始于40歲而歷時(shí)10余年至20年。 

8.孕早期是指 

A. 孕8周以前 

B. 孕12周以前 

C. 孕12周以后 

D. 孕16周以內(nèi) 

E. 孕20周以內(nèi) 

【正確答案】 B 

【答案解析】 孕早期是指孕12+6周之前的妊娠。所以本題答案選擇B。 

9.大于胎齡兒是指出生體重在同胎齡體重多少百分位數(shù)以上 

A. 90 

B. 80 

C. 85 

D. 70 

E. 75 

【正確答案】 A 

【答案解析】 大于胎齡兒（LGA）:指出生體重在相同胎齡平均體重的第90百分位以上的嬰兒。小于胎齡兒（SGA）:指出生體重在相同胎齡平均體重的第10個(gè)百分位以下的嬰兒。 

10.生長(zhǎng)發(fā)育長(zhǎng)期變化（趨勢(shì)）的主要表現(xiàn)是 

A. 營(yíng)養(yǎng)的全面改善 

B. 身高一代比一代高，性發(fā)育的提前 

C. 都市化進(jìn)程的加快 

D. 人群大規(guī)模遷移 

E. 體育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展 

【正確答案】 B 

【答案解析】 第二次世界大戰(zhàn)之后，許多國(guó)家出現(xiàn)了生長(zhǎng)發(fā)育的長(zhǎng)期變化。其主要表現(xiàn)是身材一代比一代高大，性成熟明顯提前。 

11.兒童心理發(fā)育不包括 

A. 語(yǔ)言 

B. 思維 

C. 情緒 

D. 獨(dú)立性和自我意識(shí) 

E. 唱歌、音樂(lè)、技巧等才能教育 

【正確答案】 E 

【答案解析】 心理發(fā)展包括感知覺(jué)、注意、記憶、思維、想象、意志。 

12.關(guān)于注意說(shuō)法錯(cuò)誤的是 

A. 注意是心理活動(dòng)的指向和集中 

B. 注意是一切認(rèn)識(shí)過(guò)程的開(kāi)始 

C. 注意是一種孤立獨(dú)立的心理過(guò)程 

D. 無(wú)意注意是自然發(fā)生的，無(wú)需意志努力的注意 

E. 有意注意是指自覺(jué)的，有預(yù)定目的的注意 

【正確答案】 C 

【答案解析】 注意本身并不是一種孤立獨(dú)立的心理過(guò)程，而是感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維等心理過(guò)程的一種共同特征。 

13.幼兒用于生長(zhǎng)發(fā)育的熱能需要占總熱能的比例大致為 

A. 15％～16％ 

B. 13％～15％ 

C. 12％～14％ 

D. 11％～13％ 

E. 10％～12％ 

【正確答案】 A 

【答案解析】 生長(zhǎng)所需：是兒童特有的能量消耗，所需能量與生長(zhǎng)速度成正比。例如嬰兒生長(zhǎng)最快，此項(xiàng)所需約占總能量的25％～30％；1歲以后生長(zhǎng)減緩，至學(xué)齡前兒童約為15％～16％；學(xué)齡初期兒童約占10％；青春發(fā)育期少年生長(zhǎng)加速則又增高至13％～15％。如果飲食所供能量不能滿足這些需要，生長(zhǎng)發(fā)育就會(huì)減緩，甚至停頓。 

14.兒童膳食達(dá)到合理營(yíng)養(yǎng)的具體表現(xiàn)是 

A. 各類食物搭配合理 

B. 色、香、味俱佳 

C. 飲食衛(wèi)生 

D. 平衡膳食 

E. 合理烹飪，營(yíng)養(yǎng)素?fù)p失少 

【正確答案】 D 

【答案解析】 平衡膳食指攝入的各種食品的品種、數(shù)量和質(zhì)量與兒童的需要相平衡。平衡膳食的要求如下：

①合理搭配各類食品，以使食物中的熱能與各種營(yíng)養(yǎng)素?cái)?shù)量、比例盡可能與兒童的生理需要相一致。

②合理加工、烹調(diào)，以減少營(yíng)養(yǎng)素的損失。

③注意食物的色、香、味等感官性狀，以增進(jìn)兒童的食欲。

④注意飲食衛(wèi)生，保證食物的無(wú)毒、無(wú)害、無(wú)污染和無(wú)腐敗變質(zhì)。 

15.6月齡暫不添加的輔食為 

A. 強(qiáng)化鐵的米粉 

B. 蔬菜泥 

C. 水果泥 

D. 肉類 

E. 蛋類 

【正確答案】 E 

【答案解析】 在6月齡，蛋類暫不添加，肉類嘗試添加。 

16.以下哪種疫苗接種程序中包含非注射法接種方式 

A. 麻疹活疫苗 

B. 乙肝疫苗 

C. 脊髓灰質(zhì)炎疫苗 

D. 卡介苗 

E. 百白破混合制劑 

【正確答案】 C 

【答案解析】 脊灰疫苗第1劑為肌內(nèi)注射IPV，其余3劑OPV是為口服接種。 

17.心理衛(wèi)生應(yīng)從何時(shí)抓起 

A. 胎兒期 

B. 新生兒期 

C. 乳兒期 

D. 嬰兒期 

E. 幼兒期 

【正確答案】 A 

【答案解析】 心理衛(wèi)生工作必須從胎兒期就開(kāi)始。目前已有大量研究材料說(shuō)明，孕婦的情緒狀態(tài)對(duì)胎兒的發(fā)育有很大的影響。 

18.新生兒期的保健要點(diǎn)不包括 

A. 保暖 

B. 喂養(yǎng) 

C. 護(hù)理 

D. 足量飲水 

E. 預(yù)防感染 

【正確答案】 D 

【答案解析】 新生兒期的保健要點(diǎn)：（1）保暖：產(chǎn)房室溫可維持在25～28℃，新生兒居室溫度宜保持在20～24℃，濕度保持在50％左右。應(yīng)隨時(shí)根據(jù)氣溫的變化調(diào)整環(huán)境溫度和衣被包裹，避免溫度過(guò)高過(guò)低，影響新生兒代謝和血液循環(huán)功能。新生兒不明原因的哭吵不安，應(yīng)除外室內(nèi)溫度過(guò)高、衣服過(guò)多、空氣不流通所帶來(lái)的不適。

（2）母乳：喂養(yǎng)足月順產(chǎn)新生兒應(yīng)在出生后1小時(shí)內(nèi)開(kāi)始吸吮母親乳頭，指導(dǎo)母親正確的哺乳方法以維持良好的乳汁分泌；母奶確實(shí)不足或無(wú)法進(jìn)行母乳喂養(yǎng)的嬰兒，指導(dǎo)母親選用配方奶粉喂養(yǎng)；乳母適當(dāng)補(bǔ)充維生素K，多吃蔬菜水果，避免新生兒或嬰兒發(fā)生維生素K缺乏性出血性疾病。

（3）護(hù)理：應(yīng)每日洗澡保持皮膚清潔，特別注意保持臍帶殘端的清潔和干燥?？捎妹藓炚荷?5％的酒精，一只手輕輕提起臍帶的結(jié)扎線，另一只手用酒精棉簽在臍窩和臍帶根部仔細(xì)擦拭，使臍帶不再與臍窩粘連，預(yù)防感染。

（4）預(yù)防 疾病避免交叉感染，如成人護(hù)理新生兒前洗手，家人患呼吸道疾病接觸新生兒時(shí)戴口罩；新生兒的用具每日煮沸消毒。按計(jì)劃免疫程序要求，進(jìn)行卡介苗和乙肝疫苗接種。

（5）新生兒疾病篩查 新生兒出生后應(yīng)進(jìn)行遺傳代謝疾病的篩查，包括苯丙酮尿癥，先天性甲狀腺功能低下等。同時(shí)進(jìn)行新生兒聽(tīng)力篩查，以求在早期發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力障礙，及時(shí)干預(yù)，避免語(yǔ)言能力受到損害。 

19.關(guān)于嬰兒期特點(diǎn)下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的 

A. 體格生長(zhǎng)發(fā)育和神經(jīng)精神發(fā)育極為迅速 

B. 對(duì)蛋白質(zhì)的能量需求相對(duì)較高 

C. 消化吸收功能尚不健全 

D. 容易發(fā)生消化不良和營(yíng)養(yǎng)紊亂 

E. 對(duì)傳染病的免疫力較新生兒期增強(qiáng) 

【正確答案】 E 

【答案解析】 嬰兒期由于從母體所獲的免疫力逐漸消失，而自身后天獲得的免疫力尚不完善，故易患感染性疾病。所以本題答案選擇E。 

20.下列關(guān)于定期健康檢查說(shuō)法錯(cuò)誤的是 

A. 健康檢查需在預(yù)防接種后進(jìn)行 

B. 每次健康檢查時(shí)間不應(yīng)少于5～10分鐘 

C. 6～9個(gè)月以上嬰兒應(yīng)檢查一次血紅蛋白或血常規(guī) 

D. 兒童4歲開(kāi)始每年采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)視力表或標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表燈箱進(jìn)行一次視力篩查 

E. 健康檢查可根據(jù)兒童個(gè)體情況，結(jié)合預(yù)防接種時(shí)間或本地區(qū)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整 

【正確答案】 A 

【答案解析】 健康檢查需在預(yù)防接種前進(jìn)行，就診環(huán)境布置應(yīng)便于兒童先體檢、后預(yù)防接種。 

21.電擊傷的急救措施不包括 

A. 脫離電源 

B. 呼吸心跳停止者進(jìn)行人工呼吸，心臟按壓 

C. 有灼傷部位進(jìn)行相應(yīng)處理 

D. 對(duì)癥治療 

E. 用冰涼敷頭部，保護(hù)腦組織 

【正確答案】 E 

【答案解析】 電擊傷的急救處理

（1）使患兒立即脫離電源。

（2）檢查呼吸、心跳。對(duì)呼吸、心跳停止者應(yīng)立即實(shí)施心肺復(fù)蘇。

（3）對(duì)灼傷部位進(jìn)行處理，其處理原則和方法與燙灼傷處理相同。

（4）對(duì)觸電后彈離電源或自高空跌下并發(fā)顱腦、內(nèi)臟等損傷者，需及時(shí)送醫(yī)院進(jìn)行處理。 

22.下列關(guān)于近視眼的預(yù)防措施，錯(cuò)誤的是 

A. 定期進(jìn)行視力檢查 

B. 保證每天進(jìn)行2小時(shí)以上白天戶外活動(dòng) 

C. 讀寫連續(xù)用眼不宜少于40分鐘 

D. 避免不良的讀寫習(xí)慣 

E. 非學(xué)習(xí)目的使用電子產(chǎn)品每天累計(jì)不宜超過(guò)1小時(shí) 

【正確答案】 C 

【答案解析】 預(yù)防措施 

1)定期進(jìn)行視力檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早矯正，防止近視加重。

2)保證每天進(jìn)行2小時(shí)以上白天戶外活動(dòng)(寄宿制幼兒園不應(yīng)少于3小時(shí))，避免長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)近距離用眼， 控制電子產(chǎn)品用。 

3)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，配置適合其坐高的桌椅和良好的照明，讀寫連續(xù)用眼不宜超過(guò)40分鐘。讀書(shū)寫字時(shí)堅(jiān)持“三個(gè)一”，即眼睛離書(shū)本一尺，胸口離桌沿一拳，握筆的手指離筆尖一寸。 

4)避免不良的讀寫習(xí)慣，做到不在走路、吃飯、臥床時(shí)和在晃動(dòng)的車廂內(nèi)、光線暗弱或陽(yáng)光直射等情況下看書(shū)、寫字、使用電子產(chǎn)品。 

5)養(yǎng)成平衡膳食、科學(xué)鍛煉、充足睡眠等健康的生活方式。小學(xué)生每天睡時(shí)間要達(dá)到10小時(shí)，初中生9小時(shí)、高中生8小時(shí)。不挑食、不偏食、不暴飲暴食，少吃糖，多吃新鮮蔬菜水果。 

6)課余時(shí)間使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30-40分鐘后應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘;非學(xué)習(xí)目的使用電子產(chǎn)品單次不宜超過(guò)15分鐘，每天累計(jì)不宜超過(guò)1小時(shí)。6歲以下兒童要盡量避免使用手機(jī)和電腦。 

23.實(shí)現(xiàn)初級(jí)衛(wèi)生保健的先導(dǎo)是 

A. 社區(qū)康復(fù) 

B. 健康教育 

C. 治療 

D. 預(yù)防 

E. 社區(qū)參與 

【正確答案】 B 

【答案解析】 1977年5月第30屆世界衛(wèi)生大會(huì)通過(guò)了舉世聞名的“2000年人人享有衛(wèi)生保健”的決議。這是一個(gè)全球性戰(zhàn)略目標(biāo)，也是一個(gè)多層次、全方位的社會(huì)系統(tǒng)工程。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須加強(qiáng)初級(jí)衛(wèi)生保健工作的力度，以健康教育為先導(dǎo)，使其貫穿于初級(jí)衛(wèi)生保健全過(guò)程。 

24.危害健康行為通?？煞譃樗念?nbsp;

A. 日常危害健康行為、致病性行為模式、預(yù)警行為、高危險(xiǎn)行為 

B. 日常危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、預(yù)警行為 

C. 致病性行為模式、高危險(xiǎn)行為、預(yù)警行為、不良疾病行為 

D. 不良生活方式與習(xí)慣、致病行為模式、不良疾病行為、違反社會(huì)法律和道德的危害健康行為 

E. 日常危害健康行為、致病性行為模式、不良疾病行為、避免有害環(huán)境行為 

【正確答案】 D 

【答案解析】 危害健康行為：指偏離個(gè)人、他人乃至社會(huì)的健康期望，客觀上不利于健康的一組行為。危害健康行為可以分為以下四類：不良生活方式與習(xí)慣、致病行為模式、不良疾病行為、違規(guī)行為。 

25.要使一個(gè)人的行為發(fā)生改變，起決定作用的因素是 

A. 內(nèi)因 

B. 外因 

C. 環(huán)境 

D. 促成 

E. 強(qiáng)化 

【正確答案】 A 

【答案解析】 只有當(dāng)人們了解了有關(guān)的健康知識(shí)，建立起積極、正確的信念與態(tài)度，才有可能主動(dòng)地形成有益于健康的行為，改變危害健康的行為。所以說(shuō)一個(gè)人行為的改變關(guān)鍵在于內(nèi)因。 

26.影響人類健康的因素分為四大類，下列哪項(xiàng)不屬于這四大類 

A. 生物學(xué)因素 

B. 環(huán)境因素 

C. 生態(tài)因素 

D. 行為生活方式 

E. 衛(wèi)生服務(wù) 

【正確答案】 C 

【答案解析】 從健康教育的角度，影響健康的因素分以下四類：①行為與生活方式因素：是指由于人們自身的不良行為和生活方式給個(gè)人、群體乃至社會(huì)的健康帶來(lái)直接或間接的危害。②環(huán)境因素：是指以人為主體的外部世界，或說(shuō)圍繞人們的客觀事物的總和。③生物學(xué)因素：包括病原微生物、遺傳、生長(zhǎng)發(fā)育、衰老、個(gè)人生物學(xué)特征（包括年齡、性別、形態(tài)和健康狀況等）。這一組因素與個(gè)體的遺傳基因、胎兒期的生長(zhǎng)發(fā)育狀況等有關(guān)，如基因特點(diǎn)、性別、年齡等。④衛(wèi)生服務(wù)因素：衛(wèi)生服務(wù)因素指衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生專業(yè)人員為了防治疾病、增進(jìn)健康，運(yùn)用衛(wèi)生資源和各種手段，有計(jì)劃、有目的地向個(gè)人、群體和社會(huì)提供必要服務(wù)的活動(dòng)過(guò)程。 

27.傳播的模式有 

A. 單向傳播模式 

B. 雙向傳播模式 

C. 互動(dòng)傳播模式 

D. 整體傳播模式 

E. 以上都是 

【正確答案】 E 

【答案解析】 傳播模式是指研究傳播過(guò)程、性質(zhì)、效果的公式。常見(jiàn)的有拉斯韋爾五因素傳播模式、7W模式、施拉姆雙向傳播模式等 。 

28.下列關(guān)于人際傳播的描述不正確的是 

A. 人際傳播一般不需要任何非自然媒介 

B. 人際傳播的速度較快，信息量相對(duì)較大 

C. 人際傳播的交流雙方可以互為傳播者和受傳者 

D. 人際傳播有益于提高傳播的針對(duì)性 

E. 人際傳播簡(jiǎn)便易行，交流可較隨意地進(jìn)行 

【正確答案】 B 

【答案解析】 人際傳播指人與人之間的一種直接信息溝通的交流活動(dòng)，因而不需要有器械設(shè)備等非自然媒介，雙方交流比較充分，可以及時(shí)反饋，即時(shí)了解雙方對(duì)信息的接受程度，并互換角色。人際傳播與大眾傳播比較速度慢，信息量較小。 

29.健康教育與健康促進(jìn)的效應(yīng)評(píng)價(jià)內(nèi)容包括 

A. 促成因素 

B. 傾向因素 

C. 強(qiáng)化因素 

D. 健康相關(guān)行為 

E. 以上各項(xiàng)均是 

【正確答案】 E 

【答案解析】 傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素是行為干預(yù)最為核心的內(nèi)容，影響著健康相關(guān)行為。所以健康教育與健康促進(jìn)的效應(yīng)評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)包括以上三種因素以及健康相關(guān)行為。 

30.在確立優(yōu)先項(xiàng)目問(wèn)題的重要性與可變性評(píng)估中，應(yīng)首先選擇哪種情況 

A. 非常重要而不可改變 

B. 非常重要且可以改變 

C. 可以改變，而不重要 

D. 不可改變，且不重要 

E. 其他情況 

【正確答案】 B 

【答案解析】 優(yōu)先項(xiàng)目要能真實(shí)地反映社區(qū)最重要的、群眾最關(guān)心的、關(guān)鍵性的、預(yù)期干預(yù)效果最好的、所用的人力和資金相對(duì)較少的健康問(wèn)題。所以應(yīng)該選擇重要的可以改變的情況。 

31.健康教育項(xiàng)目進(jìn)行工作人員培訓(xùn)，其效果評(píng)價(jià)包括 

A. 培訓(xùn)過(guò)程中采取的各種活動(dòng)的執(zhí)行情況 

B. 培訓(xùn)過(guò)程中采取的各種活動(dòng)的效率 

C. 培訓(xùn)后學(xué)員知識(shí)、技能掌握情況 

D. 學(xué)員能否將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中并產(chǎn)生明顯的效果 

E. 以上都正確 

【正確答案】 E 

【答案解析】 對(duì)于工作人員培訓(xùn)的效果評(píng)價(jià)：指對(duì)培訓(xùn)后學(xué)員知識(shí)、技能掌握情況及對(duì)實(shí)際工作的勝任情況的評(píng)價(jià)。所以這四個(gè)選項(xiàng)都屬于效果評(píng)價(jià)。 

32.下列哪項(xiàng)不屬于目標(biāo)人群對(duì)健康教育與健康促進(jìn)項(xiàng)目執(zhí)行情況滿意度的評(píng)估內(nèi)容 

A. 培訓(xùn)內(nèi)容是否符合自己的需要 

B. 對(duì)未來(lái)活動(dòng)的建議 

C. 服務(wù)價(jià)格是否可以接受 

D. 服務(wù)設(shè)施價(jià)格的滿意度 

E. 與其他參與者相處的滿意度 

【正確答案】 D 

【答案解析】 目標(biāo)人群對(duì)健康教育與健康促進(jìn)項(xiàng)目執(zhí)行情況的滿意度一般從以下四個(gè)方面評(píng)估：

（1）對(duì)干預(yù)活動(dòng)內(nèi)容的滿意度：如培訓(xùn)內(nèi)容是否符合自己的需要、干預(yù)活動(dòng)是否對(duì)自身及社區(qū)人群的健康改善有幫助等。

（2）對(duì)干預(yù)活動(dòng)形式的滿意度：包括對(duì)已執(zhí)行活動(dòng)形式的滿意程度、對(duì)未來(lái)活動(dòng)的建議等。

（3）對(duì)干預(yù)活動(dòng)組織的滿意度：如干預(yù)活動(dòng)從時(shí)間安排上是否方便目標(biāo)人群參與、服務(wù)設(shè)施是否充足、材料的發(fā)放途徑是否合適、服務(wù)價(jià)格是否可以接受等。

（4）對(duì)人際關(guān)系的滿意度：如對(duì)項(xiàng)目工作人員態(tài)度、可接近性的滿意度，與其他參與者相處的滿意度，參與干預(yù)活動(dòng)心情是否舒暢等。 

33.在評(píng)價(jià)影響內(nèi)在真實(shí)性的歷史性因素中可通過(guò)下列哪種方法排除 

A. 加強(qiáng)工作人員的技術(shù)培訓(xùn) 

B. 多次基線測(cè)量 

C. 設(shè)立對(duì)照組或過(guò)程追蹤 

D. 測(cè)量工具的較正 

E. 其他方法 

【正確答案】 C 

【答案解析】 歷史性因素是指在項(xiàng)目實(shí)施期間所發(fā)生的干預(yù)之外的事件，包括全國(guó)性、地區(qū)性或組織機(jī)構(gòu)內(nèi)部，或在干預(yù)場(chǎng)所發(fā)生的事件、導(dǎo)致參與者發(fā)生某些可能對(duì)結(jié)局有影響的變化?？赏ㄟ^(guò)設(shè)立對(duì)照組和過(guò)程追蹤消除這些因素的影響。 

34.工作場(chǎng)所健康教育的本質(zhì)是 

A. 提高職工的健康知識(shí) 

B. 提高職工的健康功能 

C. 傳播健康信息 

D. 行為改變 

E. 提供周到的服務(wù) 

【正確答案】 D 

【答案解析】 工作場(chǎng)所健康教育指通過(guò)提供知識(shí)、技能、服務(wù)，促使職業(yè)人群自覺(jué)地采納有益于健康的行為和生活方式。它的本質(zhì)是行為改變。 

35.總體的定義是指根據(jù)研究目的確定的 

A. 所有樣本的全體 

B. 觀察單位的全體 

C. 根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)觀察單位的全體 

D. 觀察單位某種變量值的集合 

E. 樣本中同質(zhì)觀察單位某種變量值的集合 

【正確答案】 C 

【答案解析】 總體是根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)觀察單位的全體，更確切地說(shuō)，是同質(zhì)的所有觀察單位某種觀察值變量值的集合。 

36.表示兒童體重資料的平均水平最常用的指標(biāo)是 

A. 算術(shù)平均數(shù) 

B. 中位數(shù) 

C. 幾何均數(shù) 

D. 變異系數(shù) 

E. 百分位數(shù) 

【正確答案】 A 

【答案解析】 算術(shù)平均數(shù)簡(jiǎn)稱均數(shù)，均數(shù)適用于描述單峰對(duì)稱分布資料，特別是正態(tài)分布或近似正態(tài)分布資料的集中位置。 

37.一組觀察值如果每個(gè)值都同時(shí)增加或減少一個(gè)不為0的常數(shù)，則 

A. 均數(shù)改變，幾何均數(shù)不變 

B. 均數(shù)改變，中位數(shù)不變 

C. 均數(shù)，幾何均數(shù)和中位數(shù)都改變 

D. 均數(shù)不變，幾何均數(shù)和中位數(shù)改變 

E. 均數(shù)，幾何均數(shù)和中位數(shù)都不變 

【正確答案】 C 

【答案解析】 一組觀察值如果每個(gè)值都同時(shí)增加或減少一個(gè)不為0的常數(shù)，則均數(shù)、幾何均數(shù)、中位數(shù)都改變。本題選C。 

38.做頻數(shù)表時(shí)，以組距為5，下列哪項(xiàng)組段劃分正確 

A. 0一，5一，10一，… 

B. 0—5，5一10，10一，… 

C. 一5，一10，一15，… 

D. 0—4，5—9，10一，… 

E. 5一，7一，9一，… 

【正確答案】 A 

【答案解析】 每個(gè)組段的起點(diǎn)稱為該組的下限，終點(diǎn)稱為該組的上限，為保證每一個(gè)觀察值只能歸屬于某一組，規(guī)定組段為半開(kāi)半閉區(qū)間（即下限為閉區(qū)間，上限為開(kāi)區(qū)間），因此一般頻數(shù)表中只寫出組段下限，但最末一組例外，既要寫出組段下限，也要寫出組段上限。 

39.正態(tài)分布 

A. 都是以0為中心的對(duì)稱分布 

B. 變量的取值范圍是－3到+3 

C. 由均數(shù)與方差共同確定 

D. 方差大于1 

E. 均數(shù)小于方差 

【正確答案】 C 

【答案解析】 正態(tài)分布由均數(shù)和方差決定，均數(shù)決定曲線位置，方差決定曲線形態(tài)；正態(tài)分布是以均數(shù)為中心，左右對(duì)稱；方差大小與變量的離散度有關(guān)，數(shù)值可大可小，與均數(shù)無(wú)關(guān)。 

40.正態(tài)分布線下，橫軸上從均數(shù)μ到μ－1.96σ的面積為 

A. 45％ 

B. 47.5％ 

C. 90％ 

D. 95％ 

E. 97.5％ 

【正確答案】 B 

【答案解析】 正態(tài)分布曲線下，在(μ－1.96σ ，μ+1.96σ )范圍內(nèi)曲線下面積為95％，μ為正態(tài)曲線的對(duì)稱抽，所以μ到μ－1.96σ的面積為95%/2=47.5%。 

41.某人算得某資料的標(biāo)準(zhǔn)差為－3.4，可認(rèn)為 

A. 變量值都是負(fù)數(shù) 

B. 變量值負(fù)的比正的多 

C. 計(jì)算有錯(cuò) 

D. 變量值多數(shù)為0 

E. 變量值一個(gè)比一個(gè)小 

【正確答案】 C 

【答案解析】 標(biāo)準(zhǔn)差一定大于或等于0，不可能為負(fù)數(shù)，故答案為C。 

42.下列關(guān)于醫(yī)學(xué)參考值范圍的敘述，不正確的是 

A. 無(wú)疾病者的解剖、生理、生化等數(shù)據(jù)的波動(dòng)范圍 

B. 習(xí)慣以包含95％或99％的觀察值為界值 

C. 根據(jù)專業(yè)知識(shí)確定單側(cè)范圍或雙側(cè)范圍 

D. 資料為正態(tài)分布時(shí)，可用正態(tài)分布法計(jì)算 

E. 資料為偏態(tài)分布時(shí)，可用百分位數(shù)法計(jì)算 

【正確答案】 A 

【答案解析】 醫(yī)學(xué)參考值范圍是指大多數(shù)“正常人”的人體形態(tài)、功能和代謝產(chǎn)物等各種生理、生化指標(biāo)的波動(dòng)范圍，所謂“正常人”不是指完全健康的人，而是指排除了影響所研究指標(biāo)的疾病和有關(guān)因素的同質(zhì)人群。故A選項(xiàng)不正確，本題應(yīng)選A。 

43.兩個(gè)樣本均數(shù)比較作t檢驗(yàn)，其他條件不變，犯第Ⅱ類錯(cuò)誤的概率最小的是 

A. α=0.05 

B. α=0.01 

C. α=0.1 

D. α=0.2 

E. 該問(wèn)題提法不對(duì) 

【正確答案】 D 

【答案解析】 一類錯(cuò)誤α和二類錯(cuò)誤β有一定的關(guān)系，α越大，β越小。所以本題答案選擇D。 

44.同類定量資料下列指標(biāo)，反映樣本均數(shù)對(duì)總體均數(shù)代表性的是 

A. 四分位數(shù)間距 

B. 標(biāo)準(zhǔn)誤 

C. 變異系數(shù) 

D. 百分位數(shù) 

E. 中位數(shù) 

【正確答案】 B 

【答案解析】 樣本均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差即均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)誤，簡(jiǎn)稱標(biāo)準(zhǔn)誤?？捎脕?lái)描述樣本均數(shù)的抽樣誤差，標(biāo)準(zhǔn)誤越小，則說(shuō)明樣本均數(shù)的抽樣誤差越小，樣本均數(shù)對(duì)總體均數(shù)的代表性越好。 

45.在對(duì)兩個(gè)樣本均數(shù)作假設(shè)檢驗(yàn)時(shí)，若P＞0.1，則統(tǒng)計(jì)推斷為 

A. 兩總體均數(shù)的差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義 

B. 兩樣本均數(shù)的差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義 

C. 有0.9的把握度認(rèn)為兩總體均數(shù)無(wú)差別 

D. 犯第Ⅱ類錯(cuò)誤的概率為0.1 

E. 兩總體均數(shù)的差別無(wú)顯著性 

【正確答案】 E 

【答案解析】 P＞0.1，按α=0.05水準(zhǔn)，不能拒絕H0，所以兩總體均數(shù)的差別無(wú)顯著性。 

46.有關(guān)假設(shè)檢驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是 

A. 檢驗(yàn)假設(shè)針對(duì)的是總體，而不是樣本 

B. 進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)時(shí)，既可只寫出H0或H1，也可同時(shí)寫出H0和H1 

C. H0為對(duì)立假設(shè) 

D. H0的內(nèi)容反映了檢驗(yàn)的單雙側(cè) 

E. 都需先計(jì)算出檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量后再獲得P值 

【正確答案】 A 

【答案解析】 檢驗(yàn)假設(shè)針對(duì)總體，而不是樣本。進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)時(shí)，應(yīng)同時(shí)寫出H0和H1，H1為備擇假設(shè)，它的內(nèi)容反映了檢驗(yàn)的單、雙側(cè)。假設(shè)檢驗(yàn)有時(shí)可直接計(jì)算P值（如Fisher精確概率法）。 所以本題正確答案選擇A。 

47.配對(duì)設(shè)計(jì)的兩組計(jì)量資料樣本均數(shù)差別的檢驗(yàn) 

A. 只能用配對(duì)t檢驗(yàn) 

B. 只能用配伍組方差分析 

C. 配對(duì)t檢驗(yàn)與配伍組方差分析的結(jié)果一致 

D. 只能用成組t檢驗(yàn) 

E. 只能用單因素方差分析 

【正確答案】 C 

【答案解析】 

48.方差分析借助F分布作統(tǒng)計(jì)推斷的基本思想是根據(jù)變異來(lái)源分解 

A. 方差 

B. 均數(shù) 

C. 離均差平方和 

D. 抽樣誤差 

E. 標(biāo)準(zhǔn)差 

【正確答案】 C 

【答案解析】 方差分析的基本思想是根據(jù)變異來(lái)源分解總變異，以判斷各部分的變異是否有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義?？傋儺愑秒x均差平方和表示。所以C項(xiàng)正確。 

49.進(jìn)行方差分析時(shí)，數(shù)據(jù)應(yīng)滿足 

A. 獨(dú)立性、正態(tài)性、大樣本 

B. 獨(dú)立性、正態(tài)性、方差齊性 

C. 獨(dú)立性、方差齊性、大樣本 

D. 獨(dú)立性、正態(tài)性、平行性 

E. 正態(tài)性、方差齊性、大樣本 

【正確答案】 B 

【答案解析】 方差分析的適用條件是：各樣本是相互獨(dú)立的隨機(jī)樣本，均服從正態(tài)分布以及各樣本的總體方差相等，即獨(dú)立性、正態(tài)性及方差齊性，故選項(xiàng)B正確。 

50.完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的方差分析組間變異來(lái)自于 

A. 個(gè)體 

B. 全部觀察值 

C. 隨機(jī)因素 

D. 處理因素 

E. 隨機(jī)因素和處理因素 

【正確答案】 E 

【答案解析】 不同處理組樣本均數(shù)之間的差異稱為組間變異，引起組間變異的原因一方面是個(gè)體變異和測(cè)量誤差；另一方面是各組均數(shù)之間存在差異。組間變異可以采用組間均方來(lái)反映，故組間均方是表示處理因素和隨機(jī)誤差綜合作用的指標(biāo)，故選項(xiàng)E正確。 

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