2020年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試涉及內(nèi)容比較多，為幫助大家復習，緩解備考壓力，醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理“行為矯正過程的核心問題是什么？（公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試練習題）”的知識點，具體內(nèi)容如下：

健康相關(guān)行為干預(yù)

【考頻指數(shù)】★★★

【考點精講】

1.行為矯正：指的是按照一定的期望，在一定條件下采取特定的措施，促使矯正對象改變自身特定行為的行為改變過程

2.常用的行為矯正技術(shù)主要有4類

（1）脫敏法：以認知原理為基礎(chǔ)，主要用于消除個體對某種因素過于敏感而產(chǎn)生的不良行為表現(xiàn)。

（2）示范法：讓行為矯正對象扮演其中角色或觀察角色行為，身臨其境模范角色的示范。

（3）厭惡法：在目標行為出現(xiàn)之后立即給予一個能引起負性心理效應(yīng)的厭惡刺激。常用于矯正各種成癮行為。

（4）強化法：是一種在行為發(fā)生后通過正強化或負強化來矯正行為的方法。是迄今在幫助個體矯正危害健康行為、建立健康行為方面最有前途的矯正手段。

3.團體的健康教育行為干預(yù)策略：

①動員領(lǐng)導；

②發(fā)動群眾參與；

③培養(yǎng)骨干和典型；

④利用輿論、法規(guī)及社會監(jiān)督的力量；

⑤應(yīng)用競爭與評價機制；

⑥改善環(huán)境，包括物質(zhì)環(huán)境與社會環(huán)境。

【進階攻略】行為矯正過程的核心問題是針對矯正對象的具體行為來選擇矯正技術(shù)。

【知識點隨手練】

一、A1型選擇題

1.在健康教育領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)用較為廣泛的行為矯正技術(shù)有

A.脫敏法

B.示范法

C.厭惡法

D.強化法

E.以上都正確

2.下列不屬于團體行為干預(yù)方法的是

A.應(yīng)用競爭機制

B.動員群眾參與

C.樹立典型和培養(yǎng)骨干

D.行為矯正技術(shù)

E.動員領(lǐng)導

3.行為矯正的三大要素是

A.內(nèi)容、條件和過程

B.對象、醫(yī)生和居民

C.目標、措施和手段

D.情景、對象和醫(yī)生

E.對象、環(huán)境和過程

【知識點隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】E。迄今，在健康教育領(lǐng)域運用較為廣泛的行為矯正技術(shù)有4類：脫敏法、示范法、厭惡法、強化法。

2.【答案及解析】D。個體健康相關(guān)行為干預(yù)：針對個體不利于健康的行為進行干預(yù)，干預(yù)方法包括通過認知和技能提高促使個體采納有益于健康的行為，也包括通過行為矯正改變不利于健康的行為。

3.【答案及解析】E。行為矯正指的是按照一定的期望，在一定環(huán)境條件下采取特定的措施，促使矯正對象改變自身特定行為的行為改變過程。對象、環(huán)境和過程是三個最主要的因素。

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