現(xiàn)代社會(huì)，隨著人們活動(dòng)范圍的擴(kuò)大和日益頻繁的流動(dòng)，傳染病的種類越來(lái)越多，而且危害性也更加嚴(yán)重。那我們更需要了解它，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編通過(guò)多方搜集有關(guān)傳染病的內(nèi)容如下：

一、感染與免疫

（一）感染與傳染的概念

人體與入侵的病原體相互作用、相互斗爭(zhēng)的過(guò)程為感染，由此而引起的疾病為感染性疾病，其中有些病具有傳染性，稱為傳染病。寄生蟲(chóng)感染人體后，可引起寄生蟲(chóng)病。廣義的傳染病包括微生物和寄生蟲(chóng)感染引起并具有傳染性的各種疾病。

（二）感染過(guò)程的5種表現(xiàn)

感染過(guò)程及結(jié)局是由病原體的致病力和機(jī)體的免疫功能以及外界環(huán)境的干預(yù)（如藥物治療）等多種因素作用形成。

1.病原體被清除

2.隱性感染

3.顯性感染

4.病原攜帶狀態(tài)

5.潛伏性感染

二、傳染病的流行過(guò)程和影響因素

（一）流行過(guò)程的3個(gè)基本條件

1.傳染源

2.傳播途徑

3.人群易感性

（二）影響傳染病流行過(guò)程的因素

1.自然因素

2.社會(huì)因素

三、傳染病的特征

（一）有病原體

（二）有傳染性

（三）有流行病學(xué)特征

（四）有感染后免疫

四、傳染病的診斷

（一）流行病學(xué)資料

應(yīng)了解：①有無(wú)感染該病的可能，是否為流行區(qū)，是否為流行季節(jié)，有無(wú)與傳染源接觸的歷史等。②有無(wú)發(fā)病的可能，既往是否患過(guò)該病，是否接種過(guò)疫苗，潛伏期是否合適等。

（二）臨床表現(xiàn)

詳問(wèn)病史細(xì)做體檢。除了解一般感染性表現(xiàn)外，應(yīng)了解器官組織特征性表現(xiàn)醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理，例如劇烈的頭痛提示腦炎腦膜炎，腹痛、腹瀉提示胃腸道感染。

（三）實(shí)驗(yàn)室檢查

1.一般檢查

2.病原學(xué)檢查

4.免疫學(xué)檢查

（四）其他檢查

1.內(nèi)鏡檢查

2.影像醫(yī)學(xué)檢查

3.活體組織

五、傳染病的治療

（一）治療原則

首先依據(jù)疾病的不同傳播途徑進(jìn)行相應(yīng)的隔離和消毒，防止傳染他人。選擇敏感有效藥物盡早進(jìn)行病原學(xué)的特效治療。

（二）治療方法

1.一般及支持療法

2.病原（特效）治療

（1）抗病原體治療（2）抗病原體的毒素如白喉抗毒素、破傷風(fēng)抗毒素等。

3.對(duì)癥治療

4.康復(fù)療法

5.中醫(yī)中藥及針灸療法有清熱、解毒及調(diào)整機(jī)體免疫功能的作用。

六、傳染病的預(yù)防

從事傳染病的醫(yī)務(wù)工作人員，應(yīng)有防治結(jié)合的概念。

（一）管理傳染源

（二）切斷傳播途徑

（三）保護(hù)易感人群

以上是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編搜集整理有關(guān)傳染病的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。想要了解更多知識(shí)請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)！